- 2
- 0
- 约1.66千字
- 约 16页
- 2017-02-09 发布于重庆
- 举报
成语误用类型
成语误用类型 王梅春 褒贬色彩误用 这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有生。 望文生义而误用 这份试题中的第1小题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做。 听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中去营救。 对象、范围和场合误用 晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。 黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工。 语意重复 看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 大词小用或小词大用 铭山抽了袋烟,压抑着感情,很快地写完了信,然后打开书,全力以赴地看起来。 断章取义,造成语义相悖 我们俩分别将近三年,想不到在这里萍水相逢。 形近混淆而误用 如果掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。 那猫倒也不孚众望,吃了不少的老鼠。 许寿裳说:鲁迅先生对于友人,尤其对于 青年,爱护无所不至,不但是物质上多所资助,就是精神上也肯拼命服务…… 不注意成语的“尊卑”而误用 在“校园文化艺术节”开幕式上,李校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声。 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) 这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 一方困难百方
您可能关注的文档
- 怎样开展物理课外活动.doc
- 忆江南.ppt
- 怎样学好初中数学ppt.ppt
- 怎样给文章取一个新颖的题目.ppt
- 怎样绘制知识树.ppt
- 怎样观课议课.doc
- 怎样进行信息技术与课程整合.pptx
- 怎样说好一堂课.ppt
- 怎样进行教学设计.ppt
- 怎样在PPT中插入图片(第二讲).ppt
- 邢台市清河县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 烟台市龙口市2025-2026学年第二学期六年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 延安市洛川县2025-2026学年第二学期六年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 赤峰市松山区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 宣城市泾县2025-2026学年第二学期六年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 荆门市东宝区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 铜仁地区石阡县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 临夏回族自治州康乐县2025-2026学年第二学期六年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 荆州市江陵县2025-2026学年第二学期六年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
- 贺州市富川瑶族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案).docx
原创力文档

文档评论(0)