专题01 函数与导数、不等式（教学案）-备战2017年高考数学（文）二轮复习精品资料（新课标版）（原卷版）.docVIP

【高效整合篇】 专题一 函数与导数、不等式 一．考场传真 【2016高考新课标1文数】函数在的图像大致为 （A）（B） （C）（D） 下列函数中，其定义域和值域分别与函数y=10lgx的定义域和值域相同的是 （A）y=x（B）y=lgx（C）y=2x（D） 【2016高考新课标1文数】若函数在单调递增,则a的取值范围是 （A）（B）（C）（D） 【2016高考新课标1文数】若,,则 （A）logaclogbc （B）logcalogcb （C）acbc （D）cacb 为偶函数，当 时，，则曲线在 处的切线方程式_____________________________. 6．【2016高考新课标1文数】某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材料1.5kg,乙材料1kg,用5个工时；生产一件产品B需要甲材料0.5kg,乙材料0.3kg,用3个工时,生产一件产品A的利润为2100元,生产一件产品B的利润为900元.该企业现有甲材料150kg,乙材料90kg,则在不超过600个工时的条件下,生产产品A、产品B的利润之和的最大值为元. ． （I）讨论的单调性； （II）证明当时，； （III）设，证明当时，. 8．【2016高考新课标1文数】已知函数． (I)讨论的单调性； (II)若有两个零点,求的取值范围. 1．函数（1）了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念. （2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法、列表法、解析法）表示函数. （3）了解简单的分段函数，并能简单应用（函数分段不超过三段）. （4）理解函数的单调性、最大（小）值及其几何意义；了解函数奇偶性的含义. （5）会运用基本初等函数的图像分析函数的性质.2．指数函数（1）了解指数函数模型的实际背景. （2）理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算. （3）理解指数函数的概念及其单调性，掌握指数函数图像通过的特殊点，会画底数为2，3，10，1/2，1/3的指数函数的图像． （4）体会指数函数是一类重要的函数模型. 3．对数函数（1）理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用. （2）理解对数函数的概念及其单调性，掌握对数函数图像通过的特殊点，会画底数为2，10，1/2的对数函数的图像． （3）体会对数函数是一类重要的函数模型； （4）了解指数函数 与对数函数 （ ）互为反函数. 4．幂函数 （1了解幂函数的概念. （2）结合函数 的图像，了解它们的变化情况. 5．函数与方程 结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数. 6．函数模型及其应用 （1）了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征，结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义. （2）了解函数模型（如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用.导数及其应用 （1）了解导数概念的实际背景. （2） 通过函数图像直观理解导数的几何意义. （3） 根据导数的定义求函数 (c为常数)的导数. （4） 能利用下面给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数，能求简单的复合函数（仅限于形如f（ax+b）的复合函数）的导数. 常见基本初等函数的导数公式和常用导数运算公式： (C为常数)； , nN+； ；; ; (a0,且a≠1); ; (a0,且a≠1). 常用的导数运算法则： 法则1 　 . 法则2 . 法则3 .（5）了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（其中多项式函数一般不超过三次）. （6） 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过三次）；会求闭区间上函数的最大值、最小值（其中多项式函数一般不超过三次）. （7） 会用导数解决某些实际问题.. （8） 了解定积分的实际背景，了解定积分的基本思想，了解定积分的概念. （9） 了解微积分基本定理的含义. 不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景. 一元二次不等式　　 会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型. 通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系. 会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图. 二元一次不等式组与简单线性规划问题　　 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组. 了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次