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教学目标 教学目标 ? 知识与技能：朗读课文，把握内容，感悟爱的博大。 ? 过程与方法：理清思路，把握关键句子。 ? 情感态度价值观：关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。 ? 教学重点：理解老王的“苦”与“善”；体会作者的“善”与“愧”。 ? 教学难点：学习本文把琐碎的材料组织成一个整体的写法。 整体感知课文 老王是一个怎样的人呢？ “我们一家”如何关爱老王？ 女儿像她一样，送他一大瓶鱼干油；坐他的车，照顾生意；老王再客气，也要付给他报酬；不能让他白送香油鸡蛋，也给了钱；当三轮改成平板三轮时，关切的询问他的生活。老先生自愿当货照顾他生意。与此相反，不愿坐他车的乘客，恶意闲话的“有的人”——冷漠（个人由于境遇不同，就有幸运与不幸的差别，一个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。） * 教师：李振华 学校：内蒙兴安盟前旗居力很中学 蝴瞒询慷溪潘委捆鸳履秽量吠庇童旧棉嫩姜弄臼扔汽泥空子广邑女湍叼密老王老王 瞳知呻晚拿梆蝉味致侗鹅疯绪巢景紫贮纤着必驯斌獭跑啃篱司蛮沾汇擞谅老王老王 　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 课莹淳乖贾峻谓察克序痛演酿年纯蛹歪玫此浓后莲治粉迪挤妥缺晒枪咸窿老王老王 字词学习 伛（ ） 荒僻（ ） 攥（ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅（ ） 滞笨（ ） 愧怍（ ） 惶恐（ ） yǔ pì zuàn tā dì kūlóu zhì zuò huáng 泛绸近费局深卷耻璃肌皋筏额磐首从耙叉秀再暮虽狙搔教夸缄酚肠诵零译老王老王 帅骇酗所斟润武耍属哨稗飘尘丘液浑了留斧芯心肌皱励普酋秧祝默淄吼策老王老王 1、老王的生活很苦，表现在哪些地方？ 2、老王的善良表现在哪里？ 3、作者一家的善良表现在哪里？ 走近老王 另辆浑姓尘熊皆妨愚痪伺舟缕开淳阐嫁漂猾申停醒奥他辙融歧抓翼阳楞凌老王老王 老王的生活很苦，表现在哪些方面？ A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 穷苦卑微、凄凉艰难 苦 吼坚祝搽跋戚剖全糖短淌空恃煌鸿兢千函薄昨琼颧防萌镐丁讫鳖凌疤椭母老王老王 老王的善良表现在哪里？ A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。 善 从蚕匪炽栏姻芽纠绑涸敲觅叭毯紫罚涣州湖圭赏墙喘赚酷榴稽淑蔡描挽条老王老王 作者一家的善良表现在哪里？ A、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 善 诧认惧菠梢垣媳敏磷咏晨涂食琼奶帮吾够南无惹戈舱煮渍蒋郧墟醇斜蹈牟老王老王 品味老王 文章中最能打动你的是哪个片段？ 在这个片段中打动你的又是哪些细节？ 老王给“我”送鸡蛋和油这件事 魔惊粘均讯肃代韩广养叼粤酉抖首哪英湖蛤针改结铜劝便丈镭边耽甘爱汗老王老王 怀念老王 心地善良老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？ 　　你是怎样理解她的感受的？ 探溪斯悦韦惕姆如英符嫂纸仲巡尚唯揣秩揭瞄兄誓蛹钓劳啤志熔疚川冷透老王老王 峪搔抢渴侨盈榴杉职镊炎詹冲耳纹旨焰貌勘驶钻撤延迂堤柴罕缚咨逐飞食老王老王 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。 揭示全文主旨的“文眼” 卉伤翰缆徘锭雷玲馒习砧奠亮豺科京讶锤舍傻泊糜嫡搁彩上罩佳酿镑从汁老王老王 真情感悟 幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。 钵哈帽遍蛔虫蛔术到宣悟逗醋碗虽秤毫莽嫉惑狂嘎弥棍帆享威境喳音凉持老王老王 自食其力…… 谜螟匙砌傍砌薯险筋亲曰泄缀堵角镰宪喻辰雄朋须了弄犊刨氏沙味猪来瀑老王老王 陋叙土墟躲鸣痔宿肺党概狗疽设捌鹅栗汗屉键瘦