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教师校本研修方案设计 榆阳区金鸡滩镇中心小学 张雪梅 为了提高广大教师的业务水平，拓展教师的发展空间，促进广大教师的专业化发展，使广大教师尽快成为当前我校教育教学的主力军，特制订《教师校本研修方案》。 一、校本研修的组织与领导 培训工作在学校校长室领导下，由教务处负责牵头组织协调，教务处、政教处等部门具体执行。 二、研修培训安排 见文后附表 三、研修时间统筹： 1．三年为一个周期 2．每周六上午7：30——11：30 四、研修组织方式： 坚持集中培训和自学相结合，专题辅导和合作研讨相结合，理论学习和实际应用相结合。 1．讲座：请知名专家学者、模范教师、学科带头人、教学骨干和教师岗位能手等进行讲座。 2．观摩：为广大教师提供校内外一些特级教师和优秀教师讲课、赛课的实况录像，并请相关学科经验丰富的教师进行课堂分析，帮助广大教师尽快掌握课堂教学的各个环节；组织广大教师到外校听课交流。 3．研讨：通过成立教师沙龙、讲坛或座谈会等形式，开展广泛的经验交流、相互批评与自我批评，交流、探讨教学实践中的得失、体会。 4．优化深化师徒合作环节：将教师拜师结对制度落到实处。 5．自我培训：完成学校布置的各项自学任务，并作好学习笔记（包括考试和检测），请进步快的广大教师作经验交流。 五、研修目标 1．引导广大教师进一步完善自我，做一个德才兼备的优秀教育工作者。 2．规范广大教师的教学行为，提升教师