新课程理念下的课堂教学专用课件.pptVIP

新课程理念下的课堂教学 江苏南通 ? 刘逢庆 二Ο一三年七月一日于拉萨 一、本次课程改革的具体目标 二、新课程理念下的教学要求 三、新课程理念下的高效课堂 四、提高教学质量的操作要领 一、新课程改革的具体目标 本轮课程改革是在前七次课程与教材改革的基础上进行的，充分考虑到现代社会发展、信息技术进步与学生性质变化等因素，确立了基础教育课程改革的总目标——大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 为了实现这一总目标，提出六项具体的改革目标。 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，适应不同地区及学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。 改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。 改变课程实施过