广元市利州区上西中学生本课堂教学实验阶段性总结.docVIP

广元市上西中学生本教学总结 今年九月，利州区教育局在全区中小学强力推行生本教育，我们学校有幸成为首批生本教育基地学校之一，经过一学期的生本教学实践与探索，现将此项工作开展情况总结如下： 一、背景和目标 上西中学建校时间短，又地处城乡结合部，靠质量求生存是我校唯一的出路。而决定教学质量的根本环节和主要途径又是课堂教学，传统的师本化和灌输式课堂教学模式显然不能满足新形势下的课堂学习需要，既不能培养学生的自主学习能力和自主管理能力，更谈不上创新意识和创新能力的培养。纵观学校近几年的课堂教学，毫不隐瞒地说，存在着闭门造车和急功近利的现象，这就自然导致表面化、功利化和虚假的繁荣、低效甚至无效的教学行为。正当课堂教学处于“山重水复疑无路”的尴尬境地时，大江南北的各种课改流派风生水起，纷纷登场。南方（广州）的生本教育实验如火如荼，实验成果初现，为当前课堂教学改革打开了深入解读当前教育的另一扇大门。正当我们疑惑观望之时，区教育局高瞻远瞩，理性地认识到了教育必须返璞归真，以生为本，决定在全区范围内实施郭思乐教授所创立的生本教育，并把我们学校列为实验基地学校之一。于是，学校以此为契机，广泛宣传，营造氛围，学习动员，积极参与，提出了学校实施生本教学的总体目标和具体目标。、 （一）总体目标：在“有效益”、“有效果”、“有效率”这一层面上有所突破，不仅要提高学习成绩，还要在对学生生命的激扬、终生发展上奠定坚