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- 2017-02-09 发布于重庆
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生物:第5单元第5章第2节人类对细菌和真菌的利用课件(人教版八年级上)
教学目标: 知识与能力: 1.理解发酵的原理并能举例说出发酵技术在食品中的应用。 2.能说出食物腐败的原因,试着应运食品保存的一般方法保存食品。 过程与方法: 学生自学、教师引导、合作交流、训练提高。 情感、态度与价值观:认同细菌在环境保护中的作用。 重点:细菌和真菌在食品制作、保存方面的作用。 难点:生活中不同食品保存方法的选择。 自学提纲(自学课本66——69页,完成下列知识点) 1.细菌与真菌对人类有哪些危害?又有哪些作用? 2.许多食品的制作都要利用什么?其中的如曲霉、乳酸菌、酵母菌,它们都有什么作用? 3.乳酸菌能使牛奶变成( )、使蔬菜变成( )。制醋要用到( )、制酱要用到( ),可见发酵食品的制作离不开( )。 4.现在酿酒要用到( ),蒸馒头、做面包分别可以用( )。 5.食品的腐败主要是由什么引起的?它们从食品中获得什么?并在食品中怎样?导致食品什么?因此保存食品中的一个重要问题就是什么? 6.防止食品腐败依据的主要原理是什么? 7.什么是抗生素?可用来做什么? 8.在生活污水与工业废水中有什么?举例?它们可做什么?在有氧与无氧的环境中,有些细菌可以起到什么作用? * * * * * * * 第二节 人类对细菌和真菌的利用 作课人:贾娟丽 干香菇 果脯 咸鱼 腊肉 牛奶 真空包装
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