电视解说词写作要点.ppt

电视传播和语言文字 画面能够满足人们感官的综合需要 画面也有着自身的局限 画面语言、文字语言（包括实况音响、人物讲话）、音乐语言相互协调互相扶持、相互依存 语言文字的功能 1、完善形象报道 2、补足画面无法回答的问题 3、引导思路、诱发想象，表达主题 4、语言转场 1、完善形象报道 报告文学刘焕章：“刘焕章简直象一头雄狮，头发既长又乱，胡子也是那样茂密，都好像是压缩了的梵净山原始森林。他总是穿一身劳动布工作服，套在脚上的皮鞋好像从来就没有什么油水。” 纪录片刘焕章：他住在北京东城一条僻静的胡同里。绝大多数的中国人并不认识他，然而在文化艺术界，他可是一位知名人士，一个称得上优质高产的雕塑家。他姓刘，名焕章，今年已经五十二岁了，现在是中央美术学院雕塑系的副研究员。 2、补足画面无法回答的问题 美军侵朝资料 敌机轰炸、硝烟四起 端着卡宾枪的美军进入朝鲜 村落、民宅、烈火中的村庄 孩子们在浓烟中哭泣 尸体遍地 麦克阿瑟 朝鲜地图推至仁川 从登陆航上跑下美国士兵 车轮滚滚 1950年6月25日，朝鲜半岛爆发战争。两天后，美国海、空军武装入侵朝鲜。第七舰队逼进台湾海峡。7月2 日，第一批端着卡宾枪的美国士兵，就踏上了朝鲜国土。3000里的江山陷入浓烟烈火之中。 9月15日，麦克阿瑟将军指挥4万美军在朝鲜仁川实施大规模登陆，不顾一切地向北线