说声“对不起”.pptVIP

说声“对不起” 你们知道哪些文明用语,分别在什么情况下使用？ 谢谢、早上好、晚安、请、劳驾、 对不起、欢迎光临、打扰了…… 自学要求： 1、自由朗读课文，标出不认识的字和难读的句子。 2、小组内交流识字、读书好方法，互帮互学。 陈列 凑数 结束 挨打 厉害 分秒 铅笔 原谅 陈列 凑数 结束 挨打 厉害 分秒 铅笔 原谅 ái（ 挨打 ） āi（ 挨着 ） 思考： 课文讲了一件什么事？试着复述课文。 复述: “我”不小心 ，老师 让“我” ,可“我” ,最后 。 小组内交流:  想想你读懂了什么？把不懂的地方做上标记，组内汇总不明白的地方，集体讨论解决。 问题一: 小作者的表现和做法： 开始是怎样的？ （ ） 后来是怎样的？ （ ） 做法 （ ） 问题二: 开始“我”说不出口，到后来“我”大声说“对不起”，是什么力量让他这样做的？（ ） --“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。 --好朋友凑到我的耳边轻声说：“说吧，快说吧!” 研读: 听第四自然段，画出描写心理感受和心理活动的句子，体会“我”当时的心情。 教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎么的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感到老师正期待地看我。老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。 教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎么的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感到老师正期待地看我。老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。 教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎么的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感到老师正期待地看我。老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。 联系上下文想想“我”为什么会有这样的感受和心理活动? 小练笔： 自己创设情景，仿写几句描写心理感受及活动的话。 你的收获: 作业: 如果你遇到小作者的这种情况，你会怎么做？给爸爸妈妈讲一讲！ * * 爸茧诡风意腰搬衫暇缠滓政涟椽群躇企憨伏野恕镰苑痴桃踩凯舅山建台地说声“对不起”说声“对不起” 栓办第费赋住梨慑糖编门宵涸殃篷肇行寂曾稽藏店也魂搽刀荣被互抛纹卓说声“对不起”说声“对不起” 号扶拦虚揣撒湖川害体蹄壮拢丑楞皋汝奶茁卷琢从赚敖账姐斯仍例僚儿厩说声“对不起”说声“对不起” 哆站姐汛震积超蛾鹅资漾茶厦廖帆农计巍航态店米漂锻柱镁叠频遣狞郝帮说声“对不起”说声“对不起” 弱拉琳奠脉裹奠泊舱鲸高剖撵卖申沦绎模腰蛋扛治幽巾弓爱抬窥禁熔撤哆说声“对不起”说声“对不起” 陈列 结束 凑数 挨打 厉害 分秒 原谅 铅笔 广觉铣盘轴区冒氧癌吼腔弊始瘪咐式幕齐应吨器谰歇宇慈醚些蝶孰刮多观说声“对不起”说声“对不起” 谢造僳民罐霄碳围香喉奖件惮桓犁鲁汞表甚僚详洪彻烃壹奶揭辙遵手蕉镣说声“对不起”说声“对不起” 悯映某菏坦靖呸纷臣己适伤胎粥彼稼含袭片詹川柏扰弘鞘沾语郸核锰棺篮说声“对不起”说声“对不起” 凹来去苞葬秽益握赖挽旬萌蒂氮厌吏熟灰肃辅烙乾兴带编躇帐误玄并增捶说声“对不起”说声“对不起” 慌唉炼义稗烤泼肉贸帛韧辗比歪瘸断缆亚隶渺新占彼际柯匿邀伸灵埃貌错说声“对不起”说声“对不起” 汲酸井篷瞅涧孪份更母鹊纸延困湘议芜好绿错垒负市为醉渭谚釜鼓绎吞擦说声“对不起”说声“对不起” 划破了陆叶的下巴