八年级上地理导学案交通运输方式的选择武汉初级中学石月霞.docVIP

—如何选择合理的交通运输方式 学习目标 知识与技能目标：1，明确交通运输的概念,区分交通运输方式与运输工具，把握运输方式的发展方向。 2，学会自制表格，比较各类交通运输方式的特点。3，能够运用所学知识解决实际问题。 过程与方法目标：1、学会团结互助，共同探究问题，解决生活实际问题。2、培养细致周全的 思维观念。3、形成正确分析地理结构图的方法。4、逐渐具备自学能力，学 会收集、整合、运用有用的信息。 情感态度价值观目标：通过对地理知识灵活运用掌握解决各种生活难题的方法，调动学生学习 的积极性，进而增强对地理科目的热爱。 【活动探究一】 帮助他人安排出行线路，选择交通运输方式之前，我们需要知道哪些方面的知识或者要求。 【自主学习】 什么是交通运输方式？ 运输方式等不等同于运输工具？ 有哪些交通运输方式？ 交通运输方式的发展方向？ 【活动探究二】 讨论旅客或者货物运输之前需要考虑的因素有哪一些。 【活动探究三】 小组合作在3-5分钟之内设计好武汉去马尔代夫的交通运输方式，推荐代表分享成果，并说明理由。 【活动探究三】 老师如何评判学生设计的方案，请拿出评判依据，即按照自己的想法设计各种运输方式的对比方法。 要求小组合作完成，可借用老师提供的材料。 如 运输方式 优点 缺点 资料提示 各种运输工具的时速比较 从上海到武汉的交通费用比较 运输方式的比较分析 运输是人和物的载运及输送，在物流过程中，运用多种设备和工具，将物品从不同地域范围间进行运送的活动，以改变物的空间位臵，内容包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作。 具体来说，在选择运输手段时，第一要考虑的是运输物品的种类，第二考虑运输量，第三考虑运输距离，第四考虑运输时间，第五考虑运输费用。运输有五种基本方式。它们的经济和服务特征比较如下： 1、铁路运输 铁路能提供长距离范围内的大宗商品的低成本，低能源运输，且较多地运输至少一整车皮的批量货物，其运输的经济里程一般在200公里以上。铁路运输的优点有： ①运行速度快，时速可达80~120公里。 ②运输能力较大，可满足大量货物一次性高效率运输。运输连续性强，由于运输过程受自然条件限制 较小，所以可提供全天候的运行。 ④轨道运输的安全性能高，运行较平稳。 ⑤通用性能好，可以运送各类不同的货物。 ⑥运输成本（特别是可交成本）较低。 ⑦能耗低 其 缺点是： ①设备和站台等限制使得铁路运输的固定成本高，建设周期较长，占地也多。 ②由于设计能力是一定的，当市场运量在某一阶段急增时难以及时得到运输机会。 ③铁路运输的固定成本很高，但变动成本相对较低，使得近距离的运费较高。 ④长距离运输情况下，由于需要进行货车配车，其中途停留时间较长 ⑤铁路运输由于装卸次数较多，货物错损或失事故通常也比其他运输方式多。 综上，它主要适用于以下作业： ①大宗低值货物的中，长距离运输，也较适合运输散装，罐装货物。②适于大量货物一次高效率运输。③对于运费负担能力小，货物批量大，运输距离长的货物来说，运费比较便宜。④轨道运输，安全系数大。 公路运输 公路运输能提供更为灵活性和更为多样的服务，多用于价高量小的货物的门对门服务，其经济半数一般在200公里以内。公路运输的优点有： ①运输速度快。 ②可靠性高，对产品损伤较少。 ③机动性高，可以选择不同的行车路线，灵活制定营运时间表，所以服务便利，能提供门到门服务，市场覆盖率高。 ④投资少，经济效益