应用数理统计,假设检验非参数检验.pptVIP

2005/10/19 (C)中国民航大学 理学院 张春晓 §3.4 检验的实际意义及两类错误 检验方法的评价问题：按什么标准来提出原假设? 由于对于相应的问题检验方法不唯一,最优的方法是什么?检验的优劣与显著性水平a的关系如何?以及结论的实际意义是什么? 3.4.1 检验结果的实际意义 (a)检验的原理“小概率事件在一次试验中不发生”。 此结论只是在概率意义下成立，并不是严格成立的。 如摸奖问题(例3.3，P72）,因此当摸奖人事实上确实未作弊时，商店的统计推断就犯了错误, “小概率事件在一次试验中可能发生”. (b)原假设与备择假设的地位是不对称的, 当 “小概率事件”未发生时，就不能拒绝原假设 但不等于逻辑上证明了 成立，只能说没有充分的证据拒绝。即 受保护. 3.4.2 检验中的两类错误 所谓犯错误是指检验的结论与实际情况不符。 两类错误： （1）H0 成立，而检验结果表明其不成立——“弃真”； （2）H0不成立，而检验结果表明其成立——“取伪”。 3.4.3 样本容量确定问题 从例3.12看出，当样本容量固定时，若要控制第一类错误的概率，就不能使第二类错误的概率任意小。但从（3.10）式看出，固定α，使n增大，可使β任意小。 但实际中，样本的采集是有成本的，或根