第四单元 学案.docVIP

主备人 备课组长 条线领导 学案 第四章 中国的经济发展 学习目标 1.能够举例说明我国主要的交通运输方式及交通运输业对经济发展的作用。 2.记住我国主要的铁路干线，了解铁路线命名的方法，能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局，学会使用列车时刻表。 3.了解我国重要的交通枢纽，并能够分析交通枢纽应该具备的特点。 4.能比较不同交通运输方式的特点，学会根据需要合理地选择交通运输方式。 5.了解农业的概念，认识农业的重要性。 6.能运用资料联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。 7.理解如何才能因地制宜的发展农业 8.掌握我国工业的地理分布、主要工业区和工业城市的分布 9.理解工业基地的形成和发展的条件 10.知道高新技术产业的特点和分布 学习重难点 重点：我国主要的铁路线 、我国的交通运输网络的大致分布格局 我国农业在地区分布上的差异 我国工业的地理分布和主要工业城市、工业基地的分布、 高新技术产业的特点和分布 难点：会使用列车时刻表、 能根据需要合理地选择交通运输方式。 因地制宜的发展农业 理解工业基地形成和发展的条件 学习过程及指导 预习展示 (第一课时) 自学要求:①先结合课本及地图册独立完成 ②小组内交流、质疑③识记并展示 自学指导 一、交通运输——经济发展的“先行官”(4—5分钟) 1. 交通运输：把人和物从 运送到 。交通运输对地区经济发展起着重要的作用。 2. 交通运输工具：主要有 、 、 、 、 、 等 3.我国主要的交通运输方式有哪些？我国最重要的交通运输方式是什么？ 自学指导二、四通八达的交通运输线(12—15分钟) 4.我国经济发展的“生命线”是指—— 线、 线、 线以及 线。这些运输线相互交织，形成了四通八达的 网。 5.从总体来看，我国交通运输网的分布格局是 密 疏。 6.读91页“我国铁路干线的分布”图，勾画出构成全国铁路网的基本骨架的“五纵三横”。 “三横”：京包——包兰线、陇海——兰新线、 沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线 “五纵”： 京沪线 、京九线、京哈——京广线、同蒲—太焦—焦柳线、宝成—成昆线 7.纵贯我国南北的铁路运输大动脉是指—— 线、 线和 线，与长江黄金水道交织，便于水陆联运。(提示:读教材89页图) 8.读教材93页的阅读材料中的列车时刻表，思考: ①假如小明由北京去上海出差，想早晨到达应选择的车次是 ，出差完后由上海返回北京想中午到达应选择的车次是 ②从表中可看出北京到上海的距离为 千米 ，哪次车的速度更快一些 。 自学指导三．转换灵活的交通运输枢纽（5—6分钟） 9．找出北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都等枢纽城市各位于哪些铁路的交汇处 自学指导四．选择合适的交通运输方式（10—15分钟） 10．选择运输方式要考虑的因素有： 的高低、 的快慢、 的大小，还要考虑人的 、货物本身的 及 等。（提示：读教材96页和97页） 11.运输方式选择的原则：①贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。 ②易死亡或变质的货物，短途采用公路运输，远程且数量大的采用铁路运输（专用车） ③大宗笨重的货物，远距离运输，且时间要求不强的采用水运（内河运输、海洋运输） 12.主要交通运输方式的特点比较 运输方式 运输工具 优点 缺点 铁路 运量大， 较低， 速度较快 投资 ，建设周期长、 短途运输成本 公路 汽车 速度较 比较灵活。 运输量 ，运费较 水运 运量 ，运价 ， 速度较 受自然条件限制较 航空 速度快，机动灵活 运输量小，运费高，受天气影响较大 预习展示 (第二课时) 自学指导一 农业与我们（4—6分钟）—15分钟） 4、读教材第100页，我国农业的地区分布差异表现在 部与 部、 方与 方的差异。 ①东西差异：(东西界限：400毫米等降水量线) 西部：西部地区 广布，以 业为主，那里有