2014年安徽小学教师资格《综合素质》考题猜想:教育法律法规(六).docVIP

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  • 2017-02-09 发布于河南
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2014年安徽小学教师资格《综合素质》考题猜想:教育法律法规(六).doc

2014年安徽小学教师资格《综合素质》考题猜想:教育法律法规(六)

2014年安徽小学教师资格《综合素质》考题猜想:教育法律法规(六) 材料分析题 1.阅读下面材料,回答问题。 某日,某市一学校电视台播出该校一些学生在校园内的一些不文明行为,其中有一对男女同学搂肩搭背,由窃窃私语到开始接吻。虽然他们在脸上都打了马赛克,但熟悉的人都知道他们是谁。事后,被曝光的两个当事人精神受到强烈刺激,甚至差点儿为此自杀。 问题:请用教育法律知识分析该学校的做法是否正确?为什么? 2.阅读下面材料,回答问题。 某小学三年级两名学生(均为9岁)在课问休息时,在操场上相互嬉闹,学生甲将学生乙摔倒在地,致使学生乙脊椎受伤,当时学生乙下肢不能活动。其他同学将此事报告了班主任张老师,张老师立即与学生乙的家长取得了联系,要求其迅速到学校来处理此事。家长来到学校后立即将学生乙送到医院治疗。乙住院治疗了26天,共花医疗费8674元。出院后,学生乙的右腿仍行走不便。学生乙的父母以学生乙作为原告,将学生甲的父母、其所在学校列为共同被告,向人民法院提起了民事赔偿诉讼。 问题:本材料中的学校是否应该承担法律责任? 3.阅读下面材料,回答问题。 某市一所小学在市举办的地方文化节期间,利用学校地处市中心的位置,将操场改为临时停车场,并停止了校内一切体育活动。学校还组织教师和部分高年级学生轮流疏导和看管车辆。该校校长认为这种做法既为学校增加了经济收入,又为学生提供了勤工助学的机会,一举两得。

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