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初中地理上册知识点 一、地球和地球仪 （一）地球的形状和大小 1.地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2.葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 3.地球是球体的证据：⑴麦哲伦环球航行P2 ⑵月食⑶轮船由远驶近，先见船杆后见船身 ⑷地球卫星照片 ⑸欲穷千里目，更上一层楼等。 4.地球的大小：地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。 （二）经线和纬线的区别（见P5—P7） 1.纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（所有与赤道平行的圆圈都叫做纬线）。但互相平行的，赤道是最大的纬线圈。 经线(子午线)：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。 2.形状：纬线成圆；经线呈半圆 3.长度：纬线是不等长的，纬线从赤道向极点逐渐缩短，至南北两极缩小成点，而每条经线都是等长。 4.指示方向：纬线指示东西方向；经线指示南北方向。 5.相互关系：纬线相互平行；经线相交。 6.经线圈:两条相对的经线（即经度差为180°的两条经线）组成的圆圈。 （三）经度和纬度（见P6－P7） 1.划分起点:①经度（子午线）起始线是本初子午线 (0°经线) ②纬度起始线是赤道 (0°纬线) 2.划分方法: ①本初子午线(0°经线)以东的经度叫东经,用“E”表示;以西的经度叫西经,用“W”表示。 ②赤道 (0°纬线)以北为北纬,用“N”表示;以南为南纬,用“S”表示。 3.变化规律： ①纬度由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90°,在南极、北极。 ②经度由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180° 4.数值: ①经度数值由0°经线(本初子午线)向东向西同时增大,数值范围 0°-180°(180°W和180°E重合) ②纬度数值由0°纬线（赤道）向南向北同时增大,0°—90°（90°N(北极) 90°S(南极)） 5.表达方式:度数＋W或E；数值＋N或S 6.高、中、低纬的划分：0°－30°为低纬,30°－60°为中纬,60°－90°为高纬。 7.半球划分： ①以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 ②东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。 自20°W向东,经过0°经线至160°E,是东半球。自东经160度向东,经过180°经线至西经20°W,是西半球。 【例题一】 1.写出A、B的坐标 （A：15°W，15°S B：75°E，0°） 解题方法： ①确定经线、纬线：直线型经纬网中横纬竖经；其他经纬网看线条的相互关系，相交或最终会相交的线条为经线，始终平行的是纬线 ②判断东、西经,南、北纬：有0°的可以直接判断,0°经线以东是E、以西是W,0°纬线以北是N、以南是S;没有0°经线或纬线的经纬网根据数值的增加方向来判断—数值向东增为东经（E），数值向西增为西经（W）,向北增为北纬（N）向南增为南纬（S）〈注：判断的起点,要依据此图的经(纬)度间距来确定〉 2.判断A、B的半球位置 （A：东半球、南半球 B：东半球、南北半球的分界处） ①根据纬度判断南、北半球。纬度后面的字母为N即北半球,为S即南半球,既无N也无S即在赤道，位于南北半球的分界 ②根据经度判断东、西半球,有两种方法：其一数轴法,画出半球划分数轴(如上),将要判断的点在数轴相应的位置标出,然后读出半球位置。其二数值法,大部分东经度在东半球,东经度160°的在西半球;大部分西经度在西半球,西经度20°的在东半球。此外,0°经线在东半球,180°经线在西半球,20°W和160°E在东西半球的分界处（既不在东半球,也不在西半球） 3.A在B的方向（A在B的西南方） 解题方法： ①根据经度判断东西方向：东经度大在东，西经度大在西（如：甲110°E,乙10°E,则甲在东,乙在西；丙110°W,丁50°W,则丙在西,丁在东;戊10°E己40°W,则戊在东己在西;两地一地在东经度一地在西经度时,要特别注意:两地经度和是否超过180°,若超过180°,则东经度在西,西经度在东。如:庚100°W,辛100°E,则庚在东,辛在西） ②根据纬度判断南北方向：北纬度大在北,南纬度大在南。 ③综合①②判断结果即为所求方向 【例题二】 1.标出C、D的经度 解题思路：由中心的北极点(N)知，此图为北极俯视图，由北逆南顺知此图中地球自转方向为逆时针（可在图中用铅笔标出该方向，以辅助答题）。A的经度为0°，B的经度为180°，可知C、D的经度均为90°。自A至C数值增大，且增大方向与地球自转方向相同，即向东增大，所以C为东经度即90°E。自A到D数值也增大，但增加方向与自转方向相反，即向西增大，所以D为西经度90°W 2. A在B的 方向 （A在B的西