南京理工大学专业卓越工程师教育培养计划.docVIP

南京理工大学“卓越工程师教育培养计划” 电子信息工程专业培养方案 （2014版） 电光学院 2015年月1 二、培养目标 1 三、培养标准 1 四、培养模式和规模 4 （一）培养模式 4 （二）机制 4 （三）生源与规模 4 五、教学计划进程表 5 （一）表1 6 （二）表2 9 六、课程改革思路与整合情况 11 （一）课程改革思路 11 （二）课程整合情况 11 （三）课程体系结构及学分比例 11 七、知识能力实现矩阵 12 （一）主要专业课程培养矩阵 12 （二）专业课程培养目标实现矩阵 13 八、企业培养方案 17 （一）企业培养目标 17 （二）工程实践教育中心名单 17 （三）中心培养方案 18 九、主要课程教学大纲 40 （一）主要课程教学大纲目录 40 （二）课程大纲 40 一、专业概况 电子信息工程专业起源于1953年创办的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院（简称哈军工）的“雷达”专业和“火炮指挥仪”专业。伴随着国家教育体制改革，1985年“雷达”专业调整为“电子工程”专业，“火炮指挥仪”专业调整为“兵器系统工程”专业；1996年“兵器系统工程”调整改造为“信息工程”专业；1998年 “电子工程”专业与“信息工程”专业合并为 “电子信息工程”专业。 该专业是江苏省首批省部级品牌专业和国家级特色专业，国