10.3物体的浮沉条件及应用.docVIP

思南三中“四环一导 全人教育”八年级物理导学案 年级 班 姓名 备课组长：郜邦权 主备：安文文 集备成员;许妮、张羽銮、谭思文、安文文、郜邦权、徐小林 、杨光汝 、姜涛 课题：10.3 物体的浮沉条件及应用 课型：新授课 时间：45分钟 【学习目标】：1、列举实例，并能用二力平衡和力与运动的关系描述物体的浮沉条件（重点） 2、知道浮力的应用，并能解释生产、生活中的一些现象（难点） 自 研 自 探 自 学 内 容 与 学 法 指 导 【主题一】：物体的浮沉条件 学法指导：仔细阅读课本，并独立完成自学笔记，将自己认为重要的问题和疑难问题用双色笔做上记号，在互学时提交组内解决。小组长交叉检查并评出等级. 学习内容：仔细阅读课本57页，用双色笔勾出你认为的重要知识。通过自主学习，完成下列自学笔记。 自 学 笔 记 【知识归纳】 读课本57页，探究物体的浮沉条件： 实验：分别把鸡蛋浸没在水中，观察其运动情况，测出它们各自受到重力与浸没时所受的浮力，比较其大小，并归纳得出物体的浮沉条件： 1、当F浮 G物时，物体将