04致橡树.docVIP

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  • 2017-02-09 发布于河南
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04致橡树

致橡树 舒婷 【 教学内容】????????? ??? 1、了解诗人以及朦胧诗特点。? ??? 2、了解诗歌的内容,把握意象——橡树和木绵的象征意义? ??? 3、树立正确的爱情观、价值观。? ??【?教学重点】? ??? 1、诗人是怎么样借橡树和木绵两个意象来表达自己的爱情观的。? ??? 2、课外延伸——和其他传统的爱情诗歌对比一下,体会诗人呼唤的人的平等和尊严。? ???【 教学难点?】 ??? 艺术拓展——本诗凸显的朦胧诗的特点。? ??? 课前准备: HYPERLINK / \t _lank 课件。课前打出“主幻灯片1”并播放 HYPERLINK /yinyue/ \t _lank 音乐“梁祝”? ???【 教学过程?】 ??? 一、知识准备——简介作者、朦胧诗? ??? (一)简介作者? ??? (超链接出副幻灯①——“走进舒婷”)? ??? 舒婷——中国当代女诗人,“新诗潮”最早的一位诗人。诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》获“1979—1980年全国中青年优秀诗作奖”,1982年出版第一本诗集《双桅wéi船》。? ??? (二)她还是中国当代朦胧诗的代表诗人。? ??? (超链接出主幻灯2——“朦胧诗人舒婷”)? ??? (三)引出\朦胧诗\概念:? ??? (超链接出副幻灯②——“朦胧诗”)? ??? “朦胧诗”孕育于“文革”时期的“地下文学”。 舒婷、江河、梁小斌等

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