雾霾的成因及治理方案的探究.pptVIP

——雾霾的成因及治理方案的探究 15---11主题班会 雾霾停课期间一位老师写给学生的信，刷爆朋友圈！ 最近北方很多城市都发布了空气重污染红色预警，一个个宣布了“停课通知”，郑州也随之开始了史上第一次因雾霾停课。说起停课回家，孩子的反应是欢欣雀跃的，但是欢舞的背后是否有值得我们反思的？ 我的孩子们：　　这是一次不得已的停课。短暂的欢呼后，更多人感到了悲凉。　　虽然我们需要休息，但这是一种悲凉的休息。　　这是一场灾难，这是12年前非典之后又一次灾难。但那时候，你还很小，而今天，在你们的花季，遇到了可能是人生第一次公共事件。 　　你们长大了，以后还会遇到更多的不如意，甚至灾难。　　我和你们一样，为今天的局面痛心; 　　我和你们一样，追问这何时是个头。　　有关雾霾成因和背后的利益博弈争论得太多了，我实在不想就事论事。我们真正想和你们探讨的是我们的认知方式。　　这大概是你们第一次不欢呼的放假。因为你们突然发现，同快乐的假期相比，还有很多已退成背景而我们并不关注的美好。也许有一天，我们无法再安静的上课;也许有一天，我们的头顶上甚至“炮弹横飞”。到那时，也许今天枯燥的学习，会成为我们最美好的回忆。　　你们的思考体现了我总喜欢引用的“无尽的远方、无数的人们，都与我有关”这句话。在这个互联时代，没有谁能够独善其身，更没有谁能够真正脱责——这不是将元凶泛化，这