1106昌平高二期末生物试题.docVIP

昌平区2010－2011学年第二学期高二年级期末质量抽测 2011．考生须知 第 选择题 1～30题每小题1分，31～40题每小题2分，共50分。 构成有机物基本骨架的元素是 A．碳B．氢C．氧D．氮 细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构具有统一性 C．细胞为什么能产生新细胞D．真核细胞与原核细胞的区别 在线粒体、叶绿体和高尔基体中都含有的化学成分是 A．磷脂和蛋白质 B．脂肪和核酸 C．蛋白质和核酸 D．胆固醇和淀粉 原核细胞和真核细胞最主要的区别是 A．细胞体积的大小B．细胞膜的化学组成和结构 C．有无成形的细胞核D．细胞器的种类及其结构 下列对酶的叙述，正确的是 A．所有的酶都是蛋白质 B．酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变 C．高温能使酶的分子结构破坏而失去活性 D．酶与无机催化剂的催化效率相同 三磷酸腺苷（ATP）的正确简式是 A．A—P—P—P B．A—P～P～P C．A—P—P～P D．A～P～P～P 用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中A．光反应的条件B．暗反应（碳反应）的条件 C．由CO2合成糖的过程D．能量的转换过程 测定植物光合作用速率最有效的方法是测定A．植物体二氧化碳的量B．植物体内叶绿体的含量 C．植物体内葡萄糖的氧化量D．植物体内水的消耗量 下列关于细胞周期的叙述，正确的是 A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期 C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 细胞的全能性是指A．细胞具有各项生理功能B．已分化的细胞能恢复到分化前的状态 C．已分化的细胞全部能再进一步分化D．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能 欲观察细胞减数分裂的过程，可选用的材料是A．马蛔虫受精卵B．小鼠睾丸C．蝗虫的精子 D．鸡的血液 减数分裂过程中，着丝点分裂发生在 A．减数分裂间期 B．同源染色体联会时C．第一次细胞分裂后期 D．第二次细胞分裂后期 人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为 A．23对、46个、92个B．46个、46个、92个 C．23对、92个、92个 D．46个、23个、46个 如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳当它侵染到未被标记的细菌体内后，经多次复制，所释放的子噬菌体 ．全部含32P ．少量含32P ．全部含35S ．少量含35S 遗传的基本规律是指A．性状的传递规律B．蛋白质的传递规律 C．基因的传递规律D．染色体的传递规律 下列属于纯合子的基因型是 A．aabbCc B．DDttSS C．AaBbCC D．aaBBDd 一对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩。这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率是A．3/4B．1/4?C．1/2D．2/3 人类在正常情况下，男性产生的精子中常染色体数和性染色体种类的组合是 A．22 + XY B．22 + X C．44 + XY D．22 + X或22 + Y 关于人类红绿色盲的遗传，下列预测中正确的是 ．母亲色盲，儿子一定是色盲 ．父亲色盲，女儿一定是色盲 C．祖父母都是色盲，孙子一定是色盲 D．外祖父母都是色盲，外孙女一定是色盲 把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将．向左侧弯曲生长．直立生长C．向右侧弯曲生长 D．停止生长 给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无番茄。这个现象说明 A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关 C．生长素抑制了种子生长D．生长素果实发育 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应导致A．突触前神经元持续兴奋B．突触后神经元持续兴奋 C．突触前神经元持续抑制 D．突触后神经元持续抑制 下列有关稳态的叙述中，错误的是A．运动时，内环境稳态会遭到破坏 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生 D．稳态有利于酶促反应的正常进行 种群是指一个生态系统中 A．同种生物所有成熟个体的总和B．所有生物成熟个体的总和 C．同种生物所有个体的总和D．所有生物个体的总和 自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是 ．达到K值时，种群数量相对稳定 ．“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关 D．种群增长不受种群密度制约 预测某地人口未来发展趋势的主要依据是 A．人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄组成 下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是 A