第七单元地名教案.docVIP

灵 宝 市 第 三 小 学 教 案 学科 语 文 班 级 四（ ） 执笔人 赵冬娟 执 教 时 间 年 月 日 课 题 7、地 名 学习目 标 1、通过本组课文的学习，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。 2、通过读地图、调查访 问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识。 3、学会整理资料、提 取信息、撰写调查报告，体会其中的文化。 4、在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的 识字方法自觉识字。 教学重 点 掌握更多的有关地名的知识，学会整理信息，激发热爱家乡、热爱祖国的感情。 教学难 点 学会整理信息 课时安 排 五 课 时 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 第一课时一、导入： 在我们学校和家庭的周围，有许多有趣别致的地方，它们有的折射出当地的风土人情 的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有的对应着祖国的锦绣山河……许多地名都蕴含 着丰富的历史文化知识。 出示：丁丁家乡的地图 二、观察你发现了什么？三、出示；青岛地图 1、小组讨论：你发现青岛的地名有什么特点？你了解这些地名的文化人文内涵吗？ 2、交流： 如：中山路 鲁迅公园 这是人的名字 香港路 哈尔滨路 北京路 上海路等，这些是城市的名字 八达峡 团岛 小鱼山等这是地理的名称 ……四、日积月累 1、同学们在课余时