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2015-2016学年度第一学期 读《幼儿园教师专业素养》心得体会 孤山镇中心幼儿园 李自雪 所谓专业素养，就是指一个人为了顺利从事某种实践性活动所必须具备的特殊品质。我国教育家陶行知先生早在上个世纪20年代就强调：“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本”可见幼儿教育做为启蒙教育，对一个民族的发展据有不可低估的作用，尤其对于今天这样一个综合国力不断上升和极具竞争的市场来说，幼儿教师的专业素养将直接影响着一个幼儿园的长足发展，也直接关系着儿童未来的发展。做为一个新时期的幼儿教师，必须具有不同于以往任何时期的专业素养，才能为幼教事业开创出美好的前景。 一、事业心 事业心是教师从事教育教学工作的根本动力，事业心是个体对造就所从事事业的热爱和努力把工作做好的执着追求。幼儿教师事业心表现在以下几个方面： 1.热爱幼儿教育事业 对事业的爱是建立在对事业的认识的基础上。人才的成长是一个连续教育、培养的过程，在这个过程中，幼儿教育是不可缺少的重要阶段，它是为培养合格人才打基础的。 2.热爱幼儿 伟大的俄罗斯文学家高尔基说过：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。” 教师对幼儿的爱是一种理智的爱，俗称教育爱，这就意味着教师要爱幼儿，对待幼儿态度温和、宽容、不偏爱、尊重幼儿的人格，保护幼儿的合法权益，做幼儿的老师，也做幼儿的朋友。 二、具有健康的身心素质 健康的身体是搞好幼