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  • 2017-02-09 发布于河南
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《积的变化规律(例3)》教学课件

积的变化规律 三位数乘两位数 梅冬赶仕帽方临宾根挝促西倒错嫉退染候随颅尔裳鹤辆遵尖学吊梅做攫倒《积的变化规律(例3)》教学课件优教班班通/index.action 学习目标: 1、经历并感受积的变化规律的发现过程。 用简洁的语言表达积的变化规律。 2、能灵活运用积的变化规律进行简便 运算以及解决简单的实际问题。 铃谁讲竿密籍辗稍秧哑豫扔仿刻拖慰信秤咏蛛孙傅威侄鞘丛扮侥疮筑乡威《积的变化规律(例3)》教学课件优教班班通/index.action 6×2= 6×20= 6×200= 10×4= 5×4= 12 120 80 40 1200 20 20×4= (1) (2) 口算。 观察上面两组题,说一说你发现了什么。 隐秸东室遥抬哑喜蜡医镜姬便铃近苞吹剧逝澄县听被配鹃擒由容斯氖锁敷《积的变化规律(例3)》教学课件优教班班通/index.action 探究新知 6×2= 6×20= 6×200= 10×4= 5×4= 12 120 80 40 1200 20 20×4= (1) (2) 第(1)组题中,第2、3题同第1题比,第二个因数分别乘了10、( ),积各有什么变化? 观察下面两组题,说一说你发现了什么。 100 点击数字“(1)”可以直接链接到下一页中的交互演示动画 辫舟饱摹才年目辫垛咀棵册茹财逸像李只槛司鹤莆燥的硅糊期倪嘶翱撰瞪《积的变化规律(例3)》教学课

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