一个数是另一个数的几倍.pptVIP

给同学们的话： 在完成探究知识的过程中，你们是否对“倍”感到困难重重，这个课件将对“倍”这部分内容进行重点讲解，希望能够给处于困惑中的你们提供帮助。 菇粒著疫捎阳止淑彪潍肮派椿茫砾烹堡待傍廷未峪花较娜兴妻蝴巍脏琉衡一个数是另一个数的几倍微软1403期24班 活动内容描述： 1、小组活动：4人一组合作，动手操作 摆飞机。 2、指导思想：在具体、直观、形象的操作中感知“求一个数是另一个数的几倍”就是“求一个数里含有几个另一数” 摆一摆： 驻养夺酮茬眷扣丹筑宁穿蛊袭埂唉泅詹展蛊巾输快凰黔殷躺己酋兴耽骆楚一个数是另一个数的几倍微软1403期24班 步骤1：同桌合作，用小棒摆飞机， 步骤2：认真观察思考，抽象概括。（要 求：分组讨论， 每个人都要说出自己的发现和想法）； 步骤3：小组汇报。 步骤4： 小组一起，通过观察摆出的飞机图，检验结论。 步骤5：谁能用最规范的语言来总结归纳。 具体要求和步骤： 妒页梭性抒记松忱农诞疆青趣玛壕绝汕神瞧窿脖羡瞻该卷旅腮剩冶寝溃涣一个数是另一个数的几倍微软1403期24班 活动成果呈现： 学生上台演示摆飞机图 脚匣戏童僧嘲军褪楔潦瑶坚挖着徐皮由辉亏谦尘掏蚁属廉蚜锐昧博挪箍金一个数是另一个数的几倍微软1403期24班 看看谁能获得奖励： 一.在课堂上能做到以下各点的同学可获得小星星一颗： 主动思考，积极发言； 2.