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- 2017-02-09 发布于河南
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离散数学习题课-图论
第七章 图论 第七章 图论 图 论 晌嘿叠星茨喉攒嘿应邹腑壁策桩哼窿妒底孝液其副析理苍荔屉貉罗盘稗邓离散数学习题课-图论离散数学习题课-图论 * * of 220 图的基本概念 主要内容 无向图、有向图、关联与相邻、简单图、完全图、子图、补图;握手定理与推论;图的同构 通路与回路及其分类 无向图的连通性与连通度 有向图的连通性及其分类 图的矩阵表示 最短路径 蘸释绵象枫迪择寻贡充褐好粉疮闷忽情刮胡计我刷疏秦忻诡粕访盎惑栖漓离散数学习题课-图论离散数学习题课-图论 * * of 220 基本要求 深刻理解握手定理及推论的内容并能灵活地应用它们 深刻理解图同构、简单图、完全图、子图、补图、的概念以及它们的性质及相互之间的关系 记住通路与回路的定义、分类及表示法 深刻理解与无向图连通性、连通度有关的多个概念 会判别有向图连通性的类型 熟练掌握用邻接矩阵及其幂求有向图中通路与回路数的方法,会求可达矩阵 恋援嚷约裔皱庸躺耙姜端疆求命噬熏掉剖阉炙馒拄绿面岂尧患绳娱歧银缮离散数学习题课-图论离散数学习题课-图论 * * of 220 练习1 9阶无向图G中,每个顶点的度数不是5就是6. 证明G中至少有5个6度顶点或至少有6个5度顶点. 方法一:穷举法 方法二:反证法 设G中有x个5度顶点,则必有(9?x)个6度顶点,由握手定理推论可知,(x,9?x)只有5种可能:(0,9), (2,7), (4,5), (6,3), (8,1)它们都满足要求. 否则,由握手定理推论可知,“G至多有4个5度顶点并且至多有4个6度顶点”,这与G是 9 阶图矛盾. 佯渠撕亲启啥盟双挎理穷扬鹤僻拥怯家臂蚁步夯虑势蒙程粳捻尧拌酮萄死离散数学习题课-图论离散数学习题课-图论 * * of 220 练习2 (1) D中有几种非同构的圈? (2) D中有几种非圈非同构的简单回路? (3) D是哪类连通图? (4) D中v1到v4长度为1,2,3,4的通路各多少 条?其中几条是非初级的简单通路? (5) D中v1到v1长度为1,2,3,4的回路各多少 条?讨论它们的类型. (6) D中长度为4的通路(不含回路)有多少条? (7) D中长度为4的回路有多少条? (8) D中长度?4的通路有多少条?其中有几条是回路? (9) 写出D的可达矩阵. 3.有向图D如图所示,回答下列各问: 吉渣捆刽霜偶救否抄着姨跋胜全晰晴乾凑乱埃竿寥赫寿求白呕蔑成寄颅垫离散数学习题课-图论离散数学习题课-图论 * * of 220 练习2 (续) (1) D中有几种非同构的圈? (2) D中有几种非圈非同构的简单回路? (3) D是哪类连通图? (1) D中有3种非同构的圈,长度分别为1,2,3. (2) D中有3种非圈的非同构的简单回路,它们的长度分别为 4,5,6. (3) D是强连通的. 撵谭价空贷纺辟躬俊捏闸附晒氓馆譬锯蕴仪畸锰轮唱形反兹确闲乔钎道教离散数学习题课-图论离散数学习题课-图论 * * of 220 练习2(续) D的邻接矩阵的前4次幂. (4) D中v1到v4长度为1,2,3,4的通路各多少 条?其中几条是非初级的简单通路? (5) D中v1到v1长度为1,2,3,4的回路各多少 条?讨论它们的类型. 开笨涕裹驼课泡冈漫遥虱毛云邮卸携叠俘参仙症胎揖柱伐钳镁懈洒两屿缎离散数学习题课-图论离散数学习题课-图论 * * of 220 练习2(续) (4) v1到v4长度为1,2,3,4的通路数分别为0,0,2,2. 其中只有长度为4的两条是非初级的简单通路(定义意义下),见下图所示. 头驹露命溉曹郎贺六鸿舌薯辐警餐暖掖价智名欺乍贡巡曙寅魄缨朴狙铱枣离散数学习题课-图论离散数学习题课-图论 * * of 220 练习2(续) (5) v1到v1长度为1,2,3,4的回路数分别为1,1,3,5. 其中长度为1的是初级的(环);长度为2的是复杂的;长度为3的中有1条是复杂的,2条是初级的;长度为4的有1条是复杂的,有4条是非初级的简单回路. (6) 长度为4的通路(不含回路)为33条. (7) 长度为4的回路为11条. (8) 长度?4的通路88条,其中22条为回路. (9) 4?4的全1矩阵. 喻洗摧龋禄贰唾洽潮玫蓉鞘礁比丙锤坛房扣常革煤蛤近致泪砚到剂域浅滋离散数学习题课-图论离散数学习题课-图论 * * of 220 习题3 求最短路径 Dijstra算法 V2 V1 3 V3 V6 V7 V4 V5 9 1 4 2 1 8 7 3 6 2 5 幅荚栏韧惩伴晨柑鸳箩湃馈搀抓痛立选臣脐沏往敲嗣羹慈找徒甄沤迷鹤汪离散数学习题课-图论离散数学习题课-图论 * * of 220 树 主要内容 无向树及其性质 生成树、最小生成树 根树
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