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- 2017-02-09 发布于重庆
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26《科利亚的木匣》课件1
木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。 妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。 科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想 。 讨论:科利亚当时在想什么? 科利亚找不到木匣的可能性有4种: A、木匣可能被法西斯挖走。 B、 数步法可能不管用。 C、挖的方法可能不对。 D、自己的步子可能有问题。 讨论第一种可能性:木匣可能被法西斯挖走 伙伴们说:“也许,法西斯把你的宝贝挖走了。” 科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?” 读一读,想一想,从他们的对话中可以找到什么依据? 讨论第2种可能性:数步法可能不管用 找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子: 妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。 妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。 读读这两句,想一想妈妈用的是什么方法埋箱子、挖箱子的? 讨论第3种可能性:挖的方法可能不对 “他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯抢走了。” “房子还在”告诉我们什么? 科利亚不可能把方向搞错 讨论第四种可能性:自己的步子可能有问题 就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住了差不多4个年头。” 4个年头,科利亚会发生什么变化呢?(同桌互相讨论) 我5岁时的身高我现在的身高?5岁时候鞋子的码子
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