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- 2017-02-09 发布于天津
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欣赏他人
人的不同体态有不同的美。高的修长,矮的灵巧,瘦的清雅… 人的不同的性格有不同的美。活泼型的人开朗乐观… 还有一种深刻的美,会超越我们感官的喜好,打动和丰富我们的心灵。 欣赏他人,就是怀着愉悦的心态,去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。欣赏,是审美能力的体现,也是积极的人生态度的体现。 欣赏他人能使生活充满乐趣和希望。 1、李伟的心情为什么好起来了? 2、陈小力为什么要赞赏李伟?他这样做是阿谀奉承吗? 3、陈小力从这件事中得到了什么收获? 4、你愿意像陈小力这样与人打交道 吗? 班里准备排练一个小话剧,参加学校艺术节 的演出。班委们开筹备会时,都认为小舟最适当编剧。但是谁都知道小舟难说话,又一向不大爱参加班级活动。能不能请到他,班委们心里没底。 假如你是班委,你会对小舟说些什么? 你觉得小舟听了这些话会同意吗?为什么? * 松阳县民族中学 何冬梅 请您欣赏 齐白石的画 齐白石的画 情境导入 情景参与 知识链接 案例共鸣 实话实说 角色扮演 课外延伸 回归生活 欣赏与赞美 ▲你是否愿意经常赞美别人?为什么? ▲你是否习惯别人对你的赞美 ▲听到别人对你的赞美后心情怎么样? ▲听到别人赞美后你会作何反应? 在学生回答的基础上公布调查结果: 本次调查的对象是初
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