3《记金华的双龙洞》课件.pptVIP

1、学习本课生字新词。　　　 2、有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段。 3、了解作者的游览顺序，练习理清课文的 条理。　 4、通过语言文字了解金华双龙洞的特点， 激发学生对大自然的热爱。 浙 臀 稍 额 蜿蜒 原指蛇类爬行的样子。课文指洞顶 上的石龙弯弯曲曲的样子。 本课指明亮鲜艳的色彩。 原指小的裂缝。本课指能通过一条 小船的小洞。 副词。表示不定时地重复发生， 有时候。 盘曲，曲折环绕。课文指公路 在山边盘旋，绕着圈儿通到山上。 形容山势高峻，树木茂盛。突 兀，高起的样子。森郁，森林茂盛。 初读感知 理清顺序 学习任务： 1、默读课文，思考作者的叙述顺序和描写的景物是怎样的？ 2、学生画一画游览示意图，尝试分辨主次内容。 (1)入山看到的景色。“山上开满了映山红……眼前一片明艳。”“一路迎着溪流……从洞里出来的。”这部分课文应以朗读为主，在朗读中体会作者踏上旅途的愉快心情。 品读感悟 领会交流 学习内容： 1、作者游览双龙洞，沿途见