第15课社会主义经济体制的建立.ppt.pptVIP

* 导入语: 经过两次工业革命，人类进入工业社会，传统的经济体制不能适应新的生产力发展的需要，单一的经济模式也不能适应不同民族和国家现代化进程的需要。于是在俄国开辟了社会主义现代化的发展道路，建立了社会主义经济体制，对人类产生深远影响。美国在空前严重的经济危机下诞生罗斯福新政，国家对经济进行干预，二战后在发达国家得到普及。 各国经济体制的创新和调整 第三单元 创新：社会主义经济制度的建立和发展 调整：经济危机之下资本主义经济体系 的局部调整 第三单元 各国经济体制的创新和调整 15 社会主义经济体制的建立 16 资本主义的大萧条与罗斯福新政 17 战后资本主义经济的调整 18 苏联的经济改革 15 社会主义经济体制的建立 课标要求： 课堂练习： 自主学习： 探究活动： 点击前进 点击前进 点击前进 点击前进 『课程标准要求』 1：了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势， 认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必 要性。 2：列举“斯大林模式”主要表现，认识其在实践中 的经验教训。 返回 自主学习活动之一： 战时共产主义政策： “战时”：是对这种政策的背景的简单概括。 请你具体说说它的背景。 “共产主义”：是对这种政策体现出来的精神（性质） 的高度概括。请你根据它的内容说明一下它 体现出来的共产主义精神。 你如何看待这种政策？ 评价： 特殊情况下的特殊政策，最大限度地集中了全国人力、物力、财力，取得了国内战争的胜利，巩固了新生的苏维埃政权。 违背经济发展规律，挫伤了劳动者的生产积极性，引发了严重的政治、经济危机。 自主学习活动之二： 新经济政策： 1、为什么又出台新的经济政策？ 请你说说它的原因（背景）。 2、“新”：与战时共产主义政策相比较，新的经济政策 “新”在哪里呢？ 请你先说说它“新”的具体内容，然后尝试简单概括出“新经济政策”所体现出来的“新”特点。 3、你如何评价新经济政策？ 自主学习活动之三： 斯大林经济体制： 1、斯大林经济体制的形成 （背景、途径、时间） 2、斯大林经济体制的基本特点 3、斯大林经济体制的影响 讨论：如何评价斯大林经济体制？ 对本国 对东欧 积极、消极 返回 1、所有制形式： 2、管理体制： 3、调节手段： 4、管理手段： 单一的公有制 高度集中的经济管理体制。 排斥市场，实行指令性计划经济 以行政手段管理经济 返回 如何评价斯大林模式？ 积极作用： 在这种体制下，国家能够调配使用人力、物力、财力资源进行建设。并且使苏联在20世纪三十年代、二战后初期的社会主义建设取得巨大成就。 为二战后的社会主义国家的经济体制建立起到了示范作用。 如何评价斯大林模式？ 存在问题： 它超越了苏联生产力水平，存在四大问题： 1）片面发展重工业，轻工业和农业长期落后； 2）人民生活水平提高缓慢； 3）从农民身上拿走东西太多，生产积极性不高； 4）长期执行计划指令，地方和企业缺乏积极性。 总之，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。 对东欧社会主义国家也产生了不良的影响。 返回 探究活动1： 有人认为苏俄实行新经济政策会有走资本主义道路的危险。 也有人认为只要经济命脉掌握在国家手中，国家资本主义就可以受到控制，苏俄就可以沿着社会主义的道路走下去。 你支持哪一种看法? 为什么？ 探究活动2： 苏联探究社会主义经济建设道路的历程，给我们什么启示？在我国的经济体制改革中，我们应该怎样去吸取这些经验教训？ 启示：我们在制定政策时必须要符合国情，从实际出发，实事求是。要考虑这个政策是否符合生产力发展水平，是否有利于促进生产力的发展、是否有利于广大人民长远的根本利益。 经验教训：我们在改革的过程中，必须要遵守生产力 发展的规律，建立适合生产力发展的生产关系，符合客观经济发展的规律。注重调动广大人民的劳动积极性、创造性和主人翁精神。 返回 原因： 国内战争后，苏俄面临严重的经济、政策危机，战时共产主义无法解决危机。 列宁和布尔什维克对如何向社会主义过渡有了新的认识 返回 *