研究性学习开题报告范例.doc

研究性学习开题报告 （以课题小组为单位填写） 年级：11级 班级：4班 课题题目 大气污染与人体健康 指导教师 李加连 课题组成员 孙振超、张文钊、李益玮、王超、路雯博、曲浩、杨雨露、侯凯文、郝梅燕、王璐瑛 相关课程 化学与生活 研究方法 调查 课题提出背景说明：随着社会的发展，我市的大气污染日趋严重，越来越多的人患上了各种相关疾病。于是我们决定调查大气污染与人体健康的关系。 研究课题的意义和价值：可以认识到大气污染对人产生的危害，提高人的健康意识和环保意识。 任务分工：孙振超、张文钊负责活动记录、资料和整理陈述报告。李益玮、王超、路雯博负责上网及上图书楼查资料，撰写报告。曲浩、杨雨露负责访问校内外老师。侯凯文、郝梅燕、王璐瑛负责实地考察。 活动步骤：第一阶段：11年10月-11月 上网、图书馆查找有关空气污染与人体健康的资料 第二阶段：11年12月-12年1月，访问老师，了解大气污染原因及可能对人体产生的影响。 第三阶段：12年2月-12年3月，实地考察，了解我市目前大气污染及其引发的各种健康问题 第四阶段：12年4月-12年5月，整理资料，分析结果。 第五阶段：12年6月，撰写结题报告。 研究内容：大气污染与人体健康造成的影响 可行性分析：图书资料，各类学科书籍，相关报刊，实验室（设备） 交通工具：公交车 其他:电脑网络 预期成果：调查报告 呈现形式：文字、图片 指导老师意见：同学们在进行研究的过程中仔细认真，态度认真，思路正确。 签名：李加连 9月1 日 可能存在的问题：对有关疾病患者调查可能不很顺利 研究性学习开题报告 （以课题小组为单位填写） 年级：11级 班级：6班 课题题目 创造绿色电能 指导教师 张洪旗 课题组成员 王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林、梁云翔、王文凯、原逸超、刘林、刘明顺、于彤 相关课程 电能的应用 研究方法 调查 课题提出背景说明：放假时，组员去串亲戚，坐车经过发电厂时，看到烟囱冒出滚滚浓烟，到了亲戚家，在电视上看到了有关绿色电能的报道，于是我们决定调查如何创造绿色电能 研究课题的意义和价值：了解到创造绿色电能的方法，可以改善城市空气质量 任务分工：王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林负责活动记录、资料和整理陈述报告。刘林、于彤负责上网及上图书楼查资料，撰写报告。梁云翔、王文凯负责访问校内外老师。原逸超、刘明顺负责实地考察。 活动步骤：第一阶段：11年10月-11月 上网、图书馆查找有关绿色电能资料 第二阶段：11年12月-12年1月，访问老师，了解发电方法价值，危害状况。 第三阶段：12年2月-12年3月，实地考察，了解绿色电能的普遍性 第四阶段 12年4月-5月 了解绿色电能的应用范围 第五阶段：12年6月，撰写调查报告。 研究内容： 可行性分析：图书资料，各类学科书籍，相关报刊，实验室（设备） 交通工具：公交车 其他:电脑网络 预期成果：调查报告 呈现形式：文字图片 指导老师意见：同学们在进行研究的过程中仔细认真，态度认真，思路正确。 签名：张洪旗 9月 1日 可能存在的问题：对发电厂进行调查可能不是很顺利 研究性学习开题报告 （以课题小组为单位填写） 年级：10级 班级：1班 课题题目 有关饮料中非食用色素的调查 指导教师 王善峰 课题组成员 袁琦、韩中乾、傅家琪、孙久惠、王汉梅、王鹏琪、盛辉、迟王菲、刘璐、王笑笑 相关课程 化学与生活 研究方法 调查 课题提出背景说明： 喝饮料时，有的饮料有不同颜色，有的同学偏爱红色，有的喜欢橙色，我们也想知道饮料会有不同颜色。原来是由于饮料中含色素造成的，我们决定对此进行调查。 研究课题的意义和价值： 可以了解饮料中色素的作用及其可能产生的问题 任务分工：袁琦、韩中乾负责活动记录、资料保管和整理、陈述报告；傅家琪、孙久惠负责上网及上图书馆查资料、撰写报告；王汉梅、王鹏琪负责访问校内外老师；盛辉、迟王菲负责实地考察；刘璐、王笑笑负责到各超市考察资料 活动步骤： 第一阶段：11年10-11月，上网、图书馆查找有关饮料色素的资料 第二阶段：11年12-12年1月，访问老师，了解饮料色素的种类及可能产生的问题 第三阶段：12.1-12.2：实地考察，了解饮料色素在生活中的普遍性 第四阶段：12.3-12.5，整理资料，分析结果 第五阶段：12.6，撰写结题报告 研究内容：饮料色素的构成及其可能的问题 可行性分析：