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- 约6.6千字
- 约 8页
- 2017-02-09 发布于重庆
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5B Unit 2 How do you come to school?
主备人:朱艳
第一课时
教学内容: story time
教学目标:
1.能听懂、会说、会读bike,bus, plane, ship, taxi,train,metro等交通工具类单词.
2.能初步运用句型How do/ does …come to school? 及回答:及其应答I… by/ on ….
3.能正确、流利地朗读并理解故事.
4.学生能在理解的基础上合作表演故事.
教学重点:
1.能正确、流利地朗读并理解故事
2.能初步运用所学的单词和句型交流.
教学难点:
1.能正确、流利地朗读并理解故事
2.能初步运用所学的单词和句型交流.
课前准备:
挂图,头饰,多媒体(PPT)
教学过程:
Step 1:Greeting and free talk
I live near school.
I often go to school on foot.
Teach: on foot
I live far from the Wan Da.
So I go to Wan Da by car.
Teach: far from, by car.
How about you?
Where do you live?
Do you live near school?
Step 2:Pensentation
1.A:
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