7的乘法口诀教学设计.docVIP

教学设计 7的乘法口诀 课题 7的乘法口诀 课型 新授 本课题时数14 本课时为第 1课时 知识技能目标 使学生经历编制7的乘法口决的过程，理解和记忆7的乘法口决。 过程与方法目标 能应用7的乘法口决正确计算有关的乘法式题，并能解决相应的简单实际问题。 情感态度与价值观 使学生进一步增强自主学习的能力以及与同学合作交流的意识，获得一些成功的体验。 教学重 难点 重点：掌握7的乘法口诀并能用这些口诀求积。 难点：能应用7的乘法口决正确计算有关的乘法式题，并能解决相应的简单实际问题。 教学准备 多媒体课件、乘法口诀卡片。 教 学 过 程 教学内容 师生活动 备注 一、旧知回顾 二、新授 三、练习 四、总结 谈话：小朋友们，白雪公主和七个小矮人邀请你们一起走进童话世界学习，你们愿意吗？ 1、同学们：我们已经学过了哪些乘法口诀？你还记得吗？（请同学们把6的乘法口诀背一背） 2、口算 3×5= 6×4= 3×3= 2×4= （利用乘法口诀，可以很快算出乘法算式的积） 3、我们已经学习了1～6的乘法口诀，今天我们一起来研究7的乘法口诀。（板书课题：7的乘法口诀） 1、出示用7个▲拼成的1只小船图。 2、引导学生说一说这只小船是用什么拼成的？数一数，摆一只小船用了几个▲？ 3、出示表格中的部分内容：“小船只数”1，“▲的个数”7。 摆1只小