7.1.4鸟的生殖和发育.docVIP

第四节 鸟的生殖和发育 教学目标： 【知识与技能】 1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点； 2、描述生殖和发育过程； 3、运用正确的观察方法，认识鸟卵的结构。 【过程与方法】 1、对图文资料进行分析，尝试归纳和总结 2、进行交流和讨论，学会表述自己的观点 【情感态度价值观】 认同鸟类与人类的关系，确立保护自然环境和爱鸟护鸟的意识。 教学重点： 1、鸟卵适于在陆地上发育的结构特点； 2、鸟的生殖和发育过程； 教学难点： 用正确的观察方法认识鸟卵的复杂结构，自主构建“鸟卵的复杂结构增强了鸟类对陆地环境的适应”的概念。 教学过程： 一、复习反馈 1、青蛙鸣叫的意义和抱对的意义分别是什么？ 2、青蛙的生殖和发育过程：（受精卵)、蝌蚪、(幼蛙)、成蛙。它的发育方式为(变态发育)，属（两栖）动物，它的生殖和发育必须在（水中）完成的。除青蛙外，还有（蟾蜍、大鲵）和（蝾螈）等都是两栖动物。 二、导入目标（情境导入) 师:欣赏古诗，白居易《钱塘湖春行》，找出诗中描述鸟行为的诗句。 生：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；” 师：这是描述鸟的什么行为呢？ 生：繁殖行为 板书：鸟的生殖和发育 三、自主学习【主题一】鸟卵的结构 【学法指导】：阅读教材18～19页内容，结合P18鸡卵的结构图，掌握鸟卵的结构及与鸟类适应陆地生活的关系。 【知识生成】