“三好一满意”视野下医学生医德教育体系构建的思考.doc

“三好一满意”视野下医学生医德教育体系构建的思考 马 伟 [摘要]2011年卫生部倡导的“三好一满意”活动顺应了当前民主民生的迫切需要，对构建“业精德馨”的医疗队伍具有重要的意义。医德教育是一项从医学生到医生长期培养、循序渐进的系统工程。遵循医德形成规律，构建一套与医疗机构医德教育一脉相承的、从基础课到专业课、从见习到实习、从理论到实践的医学生全方位医德教育体系是当务之急。 关键词：“三好一满意”活动；医德教育；医德形成规律；医德教育体系 Reflections on Building Educational System on Medical Ethics Guided by the Activity of “Three Good and One Satisfaction” Ma Wei ABSTRACT The activity of “three good and one satisfaction” advocated by the Ministry of Health in 2011 has played an important part in building an excellent medical team, both professional and ethical. But there is no denying that medical education is a complex systematic engineering including coordinated development and automatically progress, so it is an urgent task at present to build a medical ethics education system in line with ethical education in medical institutions from theory to practice, from basic to specialized core courses Key words：The activity of “three good and one satisfaction”； education of medical ethics；formation rule of medical ethics； educational system on medical ethics “三好一满意”活动提出的时代背景与重要意义 医者仁术，医德问题一直是医学界永恒的话题，也应当是每一位从医者毕生的人生价值追求目标。医务人员作为肩负救死扶伤、治病救人光荣使命的职业群体，其职业道德和行业风气，直接关系着人民的切身利益。党和政府一直注重医德医风建设。卫生部在1988年制定了《医务人员医德规范及实施办法关于建立医务人员医德考评制度的指导意见（试行）两好一满意 改善医患关系，提高服务质量，增强医务工作者的责任卫生部，全国卫生系统“服务好、质量好、医德好、群众满意”的“三好一满意”活动 [3] 唐宏川，刘隆祺.“思想·心理·行为”医德教育模式探讨[J]. 中华医学教育杂志2006 (5): 22-24 [4] 何学军，何志勤.在医德实习中培养医学生的职业责任感[J]. 中国医学伦理学2010(8):98-99 [5] 宋茂银,程乐森,徐玉梅.医学院校医德教育必须面向医疗实践[J]. 中国高等医学教育2007(2):18-19 [6] 刘延峰，刘小森，王璐在校医学生医德教育现状调查[J]. 中国医学伦理学2010（6）：40-41 [7] 张建清.医学高职高专学生医德教育模式探讨[J].中华医学教育杂志2006 (5): 25-26 作者简介：马伟，女，1973年生，泰山医学院社科部讲师，法律硕士，主要研究方向：思想政治教育与卫生法学 电话邮箱：marvellous99@126.com 泰山医学院社科部 山东泰安 271016