Unit5__A__Let’s__learn教学设计.docVIP

Unit 5 A Let’s learn教学设计 (A. Let’s learn Listen, match and say) 一、教学目标 （一）认知目标 1. 让学生掌握四会单词或词组factry worker, postman, businessman, police officer。 2. 让学生运用句型Is your father a postman? No, he isn’t. What does he do? He is a businessman. 与别人进行沟通交流。 3. 能够听懂、会唱歌曲do? （二）能力目标 培养学生的语言运用能力和交际能力，能够灵活运用所学句型进行问答。 情感目标 教育学生相互协助，积极与别人交流沟通。 重难点 重点 掌握Let’s learn部分的四会单词和词组。 突破方法：反复操练、对话练习，突破重点。 难点 正确书写四会单词并掌握单词factory worker, postman, businessman, policeofficer的发音。 突破方法：教师示范朗读，学生模仿。 、练习造句、对话，点。 教法与学法 引导法，点，小组合作法，法。 教师准备多媒体课件、课文情景动画或音频MP3（这些资料都可以在优教班班通平台上找到，老师可以下载整理使用） 五、教学过程 Step 1: Warm-up 1. 教师利用多媒体