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- 2017-02-09 发布于上海
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新版春上海教育版六下第1节有理数教学1
1.2.1有理数 布置作业 习题1.2 复习巩固1题 拓广探索11题 * 1、小明在书上看到,冬日的一天,某地的最高气温为15℃,最低气温达到-12℃,平均气温是0 ℃,这里面的数是什么数? 15是正数 -12是负数 0既不是正数也不是负数 课前导入 , ,0.2,-0.5,它们又是什么数呢? 分数 0.2、 -0.5等为什么被 列为分数呢? 因为它们都可以化为分数 新课讲解 我们学过的数: 正整数,如:1、2、3…… 零,0 负整数,如:-1、-2、-3 …… 正分数,如: 、 、 、0.1、 5.32…… 负分数,如: 、 、 、-0.5、 -150.32…… 整 数 分 数 正整数、零、负整数统称为整数。 正分数、负分数统称为分数。 整数和分数统称为有理数。 请同学们想一想:有理数可以怎样分类呢? 按定义分(整数、分数) 有 理 数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 把所有的正数组成的集合叫正数集合。 如果按性质(正数、负数)来分类又该怎样来分呢? 把所有的非负整数组成的集合叫非负整数集合。 (零和正整数) 把所有的非正整数组成的集合叫非正整数集合。 (零和负整数) 把所有的非正数组成的集合叫非正数集合。 (零和负数) 把所
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