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- 2017-02-09 发布于上海
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新版春人教版数学八下192一次函数第3课
当堂训练 * 人教版八年级一次函数 学习目标 1、理解一次函数的表达式与图象之间的对应关系 2、能较熟练作出一次函数的图象 教学重点 1、能较熟练作出一次函数的图象 2、归纳作函数图象的一般步骤 教学难点:理解一次函数的代数表达式与图 象之间的对应关系 预习导学 一、自学指导(自学课本91-93页,独立完成下列问题) 直 上 2 一条直线 直线 1、如图,比较下面 与 +2的图象先填空,再总结规律。 y= x y= x -6 -5 5 6 5 6 -5 -6 y= x y= x+2 (1)填空:这两个函数图象的形状都是 线, 可以看做 向 平移 个单位得到的; y= x y= x+2 (2)规律归纳:①一次函数y=kx+b(k≠0)的 图象是 ,称为 y=kx=b ; ②直线y=kx+b(k≠0)可以看做直y=kx+b(k≠0) 上平移 个单位长度而得到,当b>0时,
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