新版春湘教版数学八下11直角三角形的性质和判定I教学2.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于上海
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新版春湘教版数学八下11直角三角形的性质和判定I教学2.ppt

新版春湘教版数学八下11直角三角形的性质和判定I教学2

1.1直角三角形的性质和判定(Ⅰ) 一、回顾知识引入课题 三、做一做,感受性质定理 四、想一想,探究性质定理 * * 三角形顶点与对边中点的连线段 1.直角三角形的定义 2.三角形内角和的性质 有一个是直角的三角形叫直角三角形 三角形内角和等于180° 3.三角形中线的定义 这节课我们一起探索直角三角形的判定与性质 二、想一想,探求判定定理 1.如图在Rt△ABC中, 两锐角的和∠A+∠ B=? 2.如图在△ABC中, 如果∠A+∠ B=90 °,△ABC是直角三角形吗? ∠A+∠ B=90 ° 定理:有两个角互余的三角形是直角三角形。 由∠A+∠ B=90 °和∠A+∠ B+∠C=180° 解得∠C=90 °,因此△ABC是直角三角形。 C A B 画一个直角三角形,并作出斜边上的中线,量一量比较各线段的长度。你能猜出什么结论? 我们发现:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,如果中线为CD,是否有CD= AB,为什么?试说明理由。 C B A D 2 1 (D′) 过C作射线CD′交AB于D′,使∠ 1=∠ A, 则AD′=CD′(等角对等边) 又∠A+∠B=90°(直角三角形两锐角互余) ∠C=∠1+∠2=90° ∴∠B=∠2

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