第14课植树的牧羊人要点.pptVIP

这里有一位牧羊人，他的坚韧、顽强震撼着我们每一个人，今天，我们就走进牧羊人的世界里，亲自感受他的生活，感受他的境界。也希望在以后的生活中，我们也能尽自己的力量多做保护环境的事。 小说 植树的牧羊人 14 让·乔诺(1895－1970)，法国作家、电影编剧。其作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章。 本文原名《植树的男人》，是让·乔诺于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？”的约稿而写的。编辑收到这个让人震撼的故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人，稿子就被退了回来。第二年在美国《Vogue》杂志上发表，之后在十多个国家翻译发表。虽然是虚构的故事，但主人公的精神鼓舞了很多人。 小　说 1、要求用着重号标出表现牧羊人品格的文字：2、用（??）标出环境描写的文字：3、用波浪线标注故事情节发展的语句：4、适当做点旁批。? 请同学们听、读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。 圈点要求 1. 本文讲述了一个怎样的故事？ 【答案】本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿 洲，使万人享受幸福生活的故事。 2.课文按时间顺序，写“我” 三次拜访牧羊人，各自见到怎样的画面？ 1.课文第一段运用哪种表达方式？有什么作用？ 【答案】议论。在文章开头做精要的议论，用“慷慨 无私，不图回报”“难得的好人”对下文出现的“牧羊人”这一人物形象进行高度的概括，起到了开 宗明义、提挈全篇的作用。 记叙中议论作用分析法 叙事中的议论根据其位置不同大体有三种作用： 在文章开头做精要议论，起到提示全文中心并引起下文的作用。 在文章中间做精要议论，这种议论一般用于事情发展的转换衔接处，也称作夹叙夹议，主要起到穿针引线、承上启下的作用。 在文章结尾作精要议论，一般起到总结全文、揭示主题，或意在言外、发人深思等作用。 2. “狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的 野兽发出的吼叫”这句话运用了怎样的修辞？ 有什么作用？ 【答案】比喻。 把“狂风呼啸”比作“一只饥饿的野兽发出的吼 叫”，生动形象地表现出了阿尔卑斯山地狂风肆虐、 荒凉的特点。 3.作者为何对所观察到的阿尔卑斯山地的景物进行了 细致的描写? 【答案】这里细致的景物描写，交代了故事发生的时间和地点，突出地展示了故事发生的环境最初的特征——荒凉，为下文故事的展开铺设大的背景环境。 句段品析 4、“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？ “神秘泉水”运用了比喻，生动形象地写出了牧羊人给“我”的初步美好印象及所起的巨大作用；预示着牧羊人将给此处带来生机和活力，为下文内容的展开埋下伏笔。 5.课文第5段侧重于哪一方面的描写? 有何作用? 【答案】本段侧重于对牧羊人居住环境的描写。这 与他周围荒凉、破败的大环境形成了鲜明的对比, 突出了牧羊人居住环境充满生活气息的特点,展示 了牧羊人的人物性格。 6.第⑩段的“他停下……盖上泥土。”运用什么 描写方法? 有何作用? 【答案】动作描写。通过“停”“戳”“放”“盖” 等动词,生动形象地体现了牧羊人种橡子的娴熟动 作和认真的特点。副词“轻轻”,写出了牧羊人的小心翼翼,仿佛在关照一个婴儿，写出牧羊人的专注 和认真。 重点品析第10-13段 插叙作用分析三步法。 首先要掌握插叙的作用，主要有：对主要情节起补充衬托的作用；有时会起到解释说明的作用；使文章脉络清晰；推动情节发展，更好地突出人物的性格；突出主题；为下文作铺垫；丰富文章内容，使情节更加完整等。其次要仔细阅读插叙的有关内容，分析出其作用；最后用简洁、准确的语言，结合具体的语句来分析插叙的作用。此处应从插叙的突出人物性格、文章的主题等作用来分析。 阅读方法解密 重难点小结 插叙牧羊人三年来的生活和家庭情况，大量的景物描写，通过视觉,运用比喻,对废弃的村庄旁的这一大片树林进行了生动形象的描绘,间接地赞美了牧羊人的伟大力量和精神。 7.第15段的“人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造” 中,“毁灭”和“创造”各指什么? 【答案】“毁灭”是指人类对这片土地的破坏；“创造”是指牧羊人在这片废墟上靠一个人的双 手和毅力植树的行为。 【答案】通过“这个男人不太爱说话”“沉默寡言”的叙述及“他的那条大狗”的描写，可知他具有“忠厚，不张扬”的性格；通过“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油”“他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出”等的描写，可知他生活严谨、做事认真、热爱生活；通过他一个人耐得住寂寞，长