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- 2017-02-09 发布于上海
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新版秋北京课改版七上16有理数加减法的混合运算教学1
1.6 有理数的加减混合运算 第1课时 一、开启思维 1.叙述有理数加法法则。 (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; (2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; (3)互为相反数的两个数相加得0; (4)一个数同0相加,仍得这个数。 2.叙述有理数减法法则。 减去一个数,等于加上这个数的相反数。 3.叙述加法的运算律。 (1)交换律——两个有理数相加,交换加数的位置,和不变。 a+b=b+a (2)结合律——三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 (a+b)+c=a+(b+c)。 4.符号“+”和“―”各表达哪些意义? 5.化简:+(+3);+(-3);-(+3);-(-3)。 6.口算: (1)2-7= (2)(-2)-7 = (3)(-2)-(-7)= (4)2+(-7)= (5)(-2)+(-7)= (6)7-2= (7)(-2)+7= (8)2-(-7)= -5 -9 5 -5 -9 5 5 9 二、探索奥秘 1 、代数和 以上口算题中(1),(2),(3),(6),(8)都是减法,按减法法则可写成加上
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