新版秋沪科版数学八上142三角形全等的判定教学4.pptVIP

* 一.导入新课，揭示目标： 1.理解并掌握三角形全等的判定方 法：即“AAS”。 2.会运用“AAS”证明两三角形全等。 二.学生自学，质疑问难 1.在三角形六个元素中选择三个对应相 等，除可配成SAS、ASA、SSS外，还可 以配成哪些？ 2.AAA、SSA能作为判断三角形全等的条件吗？ 3.AAS是怎样推导出来的？ 4.例6已知:如图点B、C、E、F在一条直线, AB=ED,AB ∥ DE,AC ∥ EF. 求证：△ABC≌ △EDF. B F A C E D 对于三个角对应相等的两个三角形全等吗？ 如图， △ABC和△ADE中，如果 DE∥AB，则∠A=∠A，∠B=∠ADE，∠C= ∠ AED，但△ABC和△ADE不重合，所以不全等。 A B C D E 三个角对应相等的两个三角形不一定全等 探究1 以3cm，5cm为三角形的两边，长度为5cm的边所对的角为40° ，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ A B C D E F 5cm 3cm 40° 40° 3cm 5cm 结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等 探究2 如图： 在△ABC和△DEF中，∠A=∠D， ∠B=∠E ，BC=EF，△ABC与△DEF全等吗？