新版秋沪科版数学八上152线段的垂直平分线教学2.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于上海
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新版秋沪科版数学八上152线段的垂直平分线教学2.ppt

新版秋沪科版数学八上152线段的垂直平分线教学2

聪明的你能想出多少种方法 已知线段AB,请画出它的垂直平分线 尺规作图 junzitian112 * 区别与联系 例: 联系 区 别 轴对称图形 轴对称 图形 对称点位置 对称轴条数 两个图形之间的对称关系 一个图形自身的对称特征 在两个图形上 在同一个图形上 一条 1.都沿某直线翻折后能够互相重合; 2.它们可以互相转化;如果把轴对称的两个图形看作一个整体,那么它就是一个轴对称图形;如果把轴对称图形沿对称轴分成两个部分,那么两个部分就是关于这条对称轴成轴对称。 至少一条 轴对称 轴对称图形 沿着一条直线 对折 两侧的图形 完全重合 这类图形有什么共同的特征? 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是 轴对称图形。 ……………… ………… …… 折痕所在的这条直线叫做 对称轴。 ………… A B 已知:线段AB,如图. 求作:线段AB的垂直平分线. 作法: 用尺规作线段的垂直平分线. 1.分别以点A和B为圆心,以大于AB/2长为半径作弧,两弧交于点C和D. A B C D 2. 作直线CD. 则直线CD就是线段AB的垂直平分线. 请你说明CD为什么是AB的垂直平分线,并与同伴进行交流. 老师提示: 因为直线CD与线段AB的交点就是AB的中点,所以我们也用这种方法作线段的中点. A B 线段的垂直平分线 PA=PB P1 P1

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