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- 2017-02-09 发布于上海
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春北师大版本数学一下(回收废品)6
教学目标 1.结合比多比少的实际问题,进一步体会加减法的意义。 2.在学具的操作中,能正确列式并进行计算。 3.结合本课情景图进行环保教育。 3.计算 * 回收废品 我收集了 26个 我收集的 比小林多3个 我收集的 比小林少4个 你能提出什么数学问题? 小红收集了多少个 ? 小青收集了多少个 ? 摆一摆小红收集的 个数。 小红: 多3个 ?个 26 3 29 + 小林: 小青收集了多少个 ? 小青比小林少收集4个,就拿掉4个小方块。 先摆小林收集的26个。 26-4=22(个) 我比你多折了6颗 我折了42个 笑笑折了多少颗? 42 + 6 48 我们班捐了47本书 我们班再捐12本书,就和你们班捐的一样多 笑笑班捐了多少本书? = ( 本 ) 47 - 12 35 42+34 = 34+5 = 65-2 = 78 -60= 56 -21 = 40 +23 = 6 +32 = 59 -4= 76 39 63 18 35 63 38 55 4.看图提出数学问题,并写出算式和得数。 我再长4厘米就和小鹿一样高了。
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