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J I A N G S U U N I V E R S I T Y 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》 实践调查报告 题目：江苏大学考证现状分析报告 所属 学院 ： 财经学院 专业、班级： 国贸1002 姓名、学号： 宋仪星 3100801057 马想怡 3100801041 周蓉 3100801043 2011年 11月 小组成员 分工情况（详细） 成员一：宋仪星 撰写调查问卷 拍照片 写总结 填写调研表 成员二：马想怡 撰写调查问卷 分发调查问卷 统计调查问卷 成员三：周蓉 分析数据 做数据表 说明： 1、独立进行实践调研的同学不必填写此表。 2、合作完成的成员在2—4人（不得超过4人）。 3、合作成员组必须确保所有成员都参加实践活动。 4、合作成员组可以共同交一份实践调研过程及总结，但实践活动感想必须每人一份。 实践调研时间 2011年11月 实践调研地点 江苏大学校园内 实践调研对象：江苏大学学生 实践调研主旨思想： 时下，大学校园里掀起考证热，英语四六级和计算机等级证书仅为最基础的，诸如国内注册会计师、国际注册会计师、BEC商务英语等越来越受青睐。我们小组想要分析一下考证如此热门的原因，故而发起这次的实践调研。 实践调研活动方案设计构思： 确定调研主题 小组分工 设计调查问卷 分发调查问卷 具体和几位同学讨论他们对考证的看法 统计分析调查问卷并做图表 小组讨论 写总结及感想 实践调研过程及成果总结： 前期准备 （1）、针对江苏大学学生现状确定主题。我们小组在接到这个任务后想过很多调研的题目，例如：土地问题，调查农村土地被回收的情况，但是最后我们仍然确定了江苏大学考证现状分析这个题目，因为我们小组觉得江苏大学考证现状分析这个问题与我们大学生更为贴近。 （2）、进行小组分工。我们小组共有三人， 组长宋仪星负责撰写调查问卷、分发调查问卷、拍照片、写总结；组员马想怡负责撰写调查问卷、分发调查问卷以及数据统计；组员周蓉负责分析数据及做数据统计表。 2、调查过程中 （1）、纷发调查问卷。我们的调查问卷共打印了60份，在纷发之前我们一直在考虑如何纷发才能使得我们的调查更为全面，涉及面更加广阔。后来，我们在纷发时刚巧碰上勤工助学招聘这个契机，所以我们就在招聘现场分发，并且我们还找遍了所有我们能够找到的人，终于在60份调查问卷中涵盖了从大一到研究生，从财经学院到学校各个学院的为我们的数据分析和数据统计提供了更为全面的基础。 （2）、采访同学，请他们具体谈谈对考证热的看法。因为调查问卷的局限性我们小组决定再采访几位同学。我们找了大一、大二、大三及研究生参加我们这次的访问。在采访过程中，他们谈到了考证热出现的原因可能有以下几点：1.现在社会对证书的重视逼得他们不得不考证2、大多数人只是盲目跟从大众考证3、与少数一部分人只是为了提高他们的综合能力，为了目标努力考证 3、后期分析 （1）、数据统计分析并做图表。具体的数据图表将在后面展示 （2）、小组讨论。我们小组对此次的活动分析得失 成果总结 时下，大学校园里掀起考证热，英语四六级和计算机等级证书仅为最基础的，诸如国内注册会计师、国际注册会计师、BEC商务英语等越来越受青睐。江苏大学也不例外，各种考证机构如雨后春笋般不断冒出。有时在宿舍也能收到考证机构的传单。我们小组对这个问题产生了很大的兴趣，所以我们选择了这作为此次实践的题目。通过以上的图表我们可以看出现在想要考证的同学占了极大的比例那么他们到底是出于什么目的或是因为什么原因想要考证的呢？让我们看看下面的图表来分析一下吧。 你对考证的动机是什么 爸妈或他人的提议 14人 19.7% 为今后工作打算 46人 67.8% 大家都考跟着考了 5人 07.0% 只为了证明自己 6人 08.5% 根据上面的图表，我们可以发现考证热出现的原因有两点：第一，我们可以看出：“考证热”最主要的原因还是因为就业压力大，实属“情非得已”。严峻的就业形势使大学生充满了危机意识。为了能够在就业、求职的过程中找到一个让自己相对满意的工作，考几本社会上流行的证书 ，至少让自己在选择职业的时候更有信心。绝大多数学生考证是迫于求职的压力，如今用人单位都不约而同地将应聘者是否持有资格证书以及持有多少资格证书，作为衡量人才层次高低的重要标准。大学生毕业后要走向人才市场，要想找到满意的工作，多一张资格证书就等于多了一个求职砝码、 多一项谋生的资本。第二，在这个图表中，我们不难发