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- 2017-02-09 发布于上海
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湘教版语文五下小丑的眼泪教学1
跑马道上,小丑跌跌绊绊地出场了! 一会儿装小猪,一会儿装鳄鱼 小丑像要作出重大决定似的,鞠了一个躬 小丑像要作出重大决定似的,鞠了一个躬 小姑娘家里的圣诞树上烛光闪闪 小姑娘家里的圣诞树上烛光闪闪 自己在她的面前蹲下 但是她的面容仍然呆滞不变 虽然这是他毕生最困难的表演,但是小丑一点也不畏缩。 她笑得气喘吁吁 识字 总结 1、用一两个词语概括小丑的形象? 2.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演? 3.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的? “这真是世界上最美的小丑啊!”这句话矛盾吗?该怎么理解? 这是小姑娘最纯洁的童真的评价,她的世界是黑暗的,在她的脑海里没有小丑的模样,但是她通过触摸感知到小丑就是能带给她快乐的东西,而在她的意识里能带给她快乐的就是最美的。因此在这一特定情况下,这句话看似有毛病却是符合情理的。 小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的东西。她在小丑装小猪的时候哧(chī)哧地笑起来,笑得短促而轻柔。 小丑更有信心地表演起来,小姑娘开始欢笑了。 “现在是兔子。”小丑开始表演他的拿手好戏。小姑娘大笑起来。 “再来一遍,”她兴奋地喊,“请再来一遍!” 年迈的小丑又装了一遍兔子,一遍又一遍。小姑娘还是没个够。她的父母面面相觑(qù),小姑娘从来没有这么快活过。 她笑得气喘吁(xū)吁,大喊:
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