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- 2017-02-09 发布于上海
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湘教版语文五下小丑的眼泪教学4
学习目标 1.学习课文生字,有感情地朗读课文。 2.读懂课文,体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。 一、 初读课文 (一)快速阅读课文,说说课文讲一件什么事? (二)思考 1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演? 2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的? 1、小姑娘情绪有哪些变化呢? * 小丑的眼泪 小丑单独为盲女孩表演的感人故事。 小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声(原来她是个盲孩子) 。 小丑的不懈努力和耐心表演。 (三) 划分文章段落 第一部分 (1-11) 小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声,原来她是个盲孩子,于是小丑决定去她家单独为她表演。 第二部分 (12-30) 在小姑娘的家中,经过 小丑的不懈努力和耐心表演,小女孩终于笑了。 跑马道上,小丑跌跌绊绊地出场了!孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。他们笑得那么开心,以至泪水蒙住了视线。 小丑表演得好不好?从哪句话可以体现出来? 这小丑根本不说话,他用不着
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