粤教版语文选修捕蝶者教学.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于上海
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粤教版语文选修捕蝶者教学

评 价 在实行了市场经济和消费文化盛行的现实社会中,生活于其中的知识分子凭其纵横肆意的才情,在各大媒体上嘻笑怒骂,以博得眼球效应, 而筱敏却安静地写作并坚守着精神散文的那么一块宁谧的净土,游离于喧嚣之外。有人称她为“精神贵族”,在这个喧哗与骚动的社会中,“贵族”其实并不容易生存。也正因为如此,筱敏这些纯粹的文字才值得我们读一读。 * 筱 敏 课前预习 任何一篇散文都要借助一定的人和事、通过一系列文学手段来传递作者的一种情感或理性的思考,本文中承载作者情思的载体什么?作者在其中的情感有无变化?请在通读全文的基础上,用图表的形式简要述之。 定关键词 生命的美丽与残酷 定所托物(一) 一、情思载体 蝴 蝶 定所托物(二) 二 、外性内质 外性(象征) 内质 翅膀:七彩斑斓 通身:光泽灿烂 舞姿:优雅飘逸 鳞片:鲜亮洁净 美丽精灵 美的象征 定所言志(一) 一、知人论世 1、作者介绍 2、他人解读 作者介绍 筱 敏 (1955—至今) 女,1955年生于广州,1969年初中肄业当工人,在一个小山坳的通讯站工作了十二年。面对缄默的星空和呼啸的松涛,她开始在值班 日志的背面写诗。 1983年调入广

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