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- 2017-02-09 发布于上海
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粤教语文必修一第8课我的回顾教学2
《我的回顾》 爱因斯坦 基本解读 自传体式的作品。 爱因斯坦按自己成长经历的时间顺序,生动而深入地坦陈了自己所经历过的科学之路和人生观念。 “我已经67岁了,坐在这里,为的是要写点类似自己的讣告那样的东西。”句中“讣告那样的东西”指代什么? 第四、五自然段主要讲什么内容?作者从哪几方面阐述? 这两段阐述好奇心。 爱因斯坦在一定程度上忽视了数学,热衷于物理的原因是什么? 迷恋于同经验世界直接接触 对自然科学的兴趣超过对数学的兴趣 在数学领域的直觉能力不够强 当时还不清楚,在物理学中,通向更深入的基本知识的道路是同最精密的数学方法联系着的 写作特点 一:语言缜密的逻辑性 表现在对长句的利用 二:形象的比喻 “布里丹的驴子” 三:自传体式,叙述活泼,行文如行 云流水 学生研究问题的好奇心 脆弱的幼苗 四:运用反语的修辞手法 现代教学方法是奇迹(第七段) 传记写作归纳 ①倒叙和小标题的运用 ②过渡自然 ③多种修辞手法运用 ④诗词的引用 ⑤“评传结合” ⑥“以小见大”写法 ⑦典型人物,典型事例 传评介绍 内容:名人的杰出成就或某一突出的侧面 形式:记叙说明、评议阐释、设喻或通过其他表达方式进行描述(但要注意语言的润色,讲究修辞效果,力求做到准确、简洁、生动和形象; 字数:少则几字十几字、一句话,多则几十字、两三句话,不宜过长,要控制在50字以内。 准则: “意则期多、字则期少”
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