苏教版三年级下册争论的故事PPT1.pptVIP

说出它们的读音，你就是认字能手！ 味道 充饥 浪费 评理 满意 时机 关键 赞许 抓住 剖开 不以为然 争论不休 读音识字 出示小黑板，检查生字的读音，采用多种形式读。　　 　　　　烤鸭　评理　剖开　可惜　真笨　浪费　　 　　　　关键　原谅　烟熏　火燎 学习生字 倆　烤　评　剖　惜　笨　抓　费　键（1）用熟字换偏旁的方法。（2）用形声字进行记忆。 读句子，从画线的词中你能体会到什么？ 一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。 比较下面两个句子的语气有什么不同？ 哥哥道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” 哥哥不以为然，大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” 弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？” 该用怎样的语气读下面的句子？ 理解课文 交流故事大意，你解决了哪个问题了？　　 （1）以打猎为生的兄弟俩在争论；（2）为大雁射下来怎么吃争论（很饿）； 　（3）哥哥说煮着吃，弟弟说烤来吃；　　　　观察图，你能指出谁是哥哥谁是弟弟吗？你是怎么看出来的？（4）争论不休后请过路老人评理，老人说了个两全齐美（什么是两全齐美）的方法后兄弟俩