苏教版语文九上我的叔叔于勒教学6.pptVIP

学习目标 整体感知，把握思路，了解巧妙的构思，曲折的情节； 通过人物语言、行动、 表情揭示人物心理，刻画人物性格的写法； 理解本文的主题思想 理情节 盼于勒 __于勒 __于勒 __于勒 能力提高　  1．找出文中父母对于勒不同称呼的词，并分析其作用。 2．从菲利普夫妇对待亲兄弟于勒态度的前后差异看，他们的确是自私自利、唯利是图的市侩，是可鄙的，但我们更应看到当时他们生活的社会环境，正是他们身处的那样一个社会使他们沉沦下去，用金钱关系去衡量亲情的近、疏，请你结合自身的经历，结合《公民道德实施纲要》谈一谈如何确立新型的人际关系。 3．本文的故事情节的发展中有哪些出人意料之处？ 4．我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 “最要留心的是别叫咱们的女婿起疑心。” 这两句与小说的中心有什么关系？ * * * * * * * * * 我的叔叔 ——莫泊桑 灵宝市二中 九年级语文 石晓红 走近莫泊桑： 19世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家，世界短篇小说巨匠，有作品 300多篇。代表作有：《羊脂球》《菲菲小姐》《米龙老爹》《项链》《骑马》《绳子的故事》《我的叔叔于勒》 衣冠 读准下列生字的音 ： jié jū zhàn shà