苏教版科学四下摩擦力的秘密说课.pptVIP

《摩擦力的秘密》说课 Contents 一、说教材 二、说教法、学法 三、说教学准备 四、说教学过程 Company Logo Company LOGO 五、说板书设计 四、说教学过程 三、说教学准备 二、说教法、学法 一、说教材 教学重、难点 教学目标 学情分析 教材分析 4、教学重、难点 3、教学目标 2、学情分析 1、教材分析 1.教材分析 纵观全课我把内容分为三部分：一是认识摩擦力和摩擦现象；二是研究各种改变摩擦力大小的方法；三是讨论生活中哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力。 2、学情分析 四年级学生喜欢科学，爱动脑、爱动手，对实验感兴趣。经过一年的科学学习，学生已具备一定的观察能力...... 3、教学目标 知识与技能： （1）了解什么是摩擦力现象及摩擦现象发生的条件； （2）了解减少摩擦力和阻力的方法； （3）培养学生设计实验的能力、动手实验的能力、归纳概括的能力。 过程与方法： （1）能够从日常生活中发现有关摩擦力的现象； （2）能够设计减小运动物体摩擦力或阻力的实验。　　 情感、态度与价值观： （1）乐于探究生活中的摩擦现象,体验到摩擦力的存在，享受实验成功的喜悦。 （2）意识到摩擦力既能给人们带来好处，也存在着负面影响。 4、教学重难点 教学重点、难点：研究如何减小摩擦力